М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vanyadrachuk2004
vanyadrachuk2004
04.09.2022 13:55 •  Информатика

204(10) → х(16)произвести перевод числа из одной системы счисления в другую

👇
Ответ:
ladykaden
ladykaden
04.09.2022
Для перевода числа 204 из десятичной в шестнадцатеричную систему разделим его нацело на 16 (16 — это основание шестнадцатеричной системы) и запишем остаток от деления:
204/16=12, в остатке 12, проверим 16*12+12=204
При делении на шестнадцать остаток может быть любым числом от нуля до пятнадцати.
Больше на 16 не делится, значит получается 1212, что равняется CC
4,4(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pamagiteplease
pamagiteplease
04.09.2022

Первая задачка.
Набрать кувшин 8 л.
Отлить 3 л во второй.
Вылить из него.
Из оставшихся 5 л в большом опять налить в маленький.
Вылить из него.
Остатки 2 л из большого налить в маленький.
Получится пустой большой и маленьки с 2 л.
Набрать снова полный большой.
Долить в маленький недостающий 1 л до трех.
В большом останется 7 л.

Вторая задачка решается аналогично.
Ставятся песочные часы и на 3 мин и на 8 мин
одновременно. Через 3 мин. маленькие часы
переворачиваются, большие продолжают работать,
таме ще 5 мин. Еще через 3 мин маленькие
переворачиваются, большие продолжают работать,
там еще 2 мин. Через 2 мин большие опустошились
и переорачиваются, а в маленьких еще 1 мин.
Через 1 мин маленькие опустошаются, а в 
больших еще 7 мин. В это время включается варево.
Когда большие часы опустошились мин,
варево выключается.
Элекиср бессмертия готов.

4,6(50 оценок)
Ответ:

Program z2_65;

uses crt;

Label a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7;

var a,s,h,rv,ro,p:real;

n:integer;

begin

clrscr;

Writeln('Укажите номер пункта:');

writeln('1. Дана сторона треугольника.');

writeln('2. Дана площадь треугольника.');

writeln('3. Дана высота треугольника.');

writeln('4. Дан радиус вписанной окружности треугольника.');

writeln('5. Дан радиус описанной окружности треугольника.');

read(n);

case n of

1:Begin Write('a=');read(a);goto a1;end;

2:begin Write('s=');read(s);goto a2;end;

3:Begin Write('h=');read(h);goto a3;end;

4:Begin Write('r=');read(rv);goto a4;end;

5:Begin Write('R=');read(ro);goto a5;end;

else

begin

write('Такого номера пункта нет.');

goto a7;

end;

end;

a1: rv:=a/2;

ro:=a/Sqrt(3);

s:=sqrt(3)*sqr(a)/4;

h:=2*s/a;

goto a6;

a2: a:=sqrt(4*s/sqrt(3));

h:=2*s/a;

rv:=a/2;

ro:=a/Sqrt(3);

goto a6;

a3: a:=2*h/sqrt(3);

s:=a*h/2;

rv:=a/2;

ro:=a/Sqrt(3);

goto a6;

a4: a:=2*rv;

ro:=a/Sqrt(3);

s:=sqrt(3)*sqr(a)/4;

h:=2*s/a;

goto a6;

a5: a:=sqrt(3)*ro;

s:=(a*a*a)/(4*ro);

h:=2*s/a;

rv:=a/2;

a6: writeln('a=',a:2:2);

writeln('s=',s:2:2);

writeln('h=',h:2:2);

writeln('R=',ro:2:2);

writeln('r=',rv:2:2);

a7: readkey;

end.

4,6(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ