Даны натуральные числа a,b,c. проверьте существует ли треугольник величины углов, которого в градусах при положительном результате установит вид треугольника: остроугольный, тупоугольный, прямоугольный? это в программе pascal
Var a,b,c,angA,angB,angC,cs: real; s: string; begin write('длины сторон через пробел: '); readln(a,b,c); if (a+b>c) and(a+c>b) and (c+b>a) then begin cs:=(sqr(a)+sqr(b)-sqr(c))/(2*a*b); angC:=360*ArcCos(cs)/(2*pi); writeln('угол С = ',angC:4:2); cs:=(sqr(a)+sqr(c)-sqr(b))/(2*a*c); angB:=360*ArcCos(cs)/(2*pi); writeln('угол B = ',angB:4:2); angA:=180-angB-angC; writeln('угол A = ',angA:4:2); if (angA<90) and (angB<90) and (angC<90) then s:='треугольник остроугольный'; if (angA>90) or (angB>90) or (angC>90) then s:='треугольник тупоугольный'; if (sqr(a)+sqr(b)=sqr(c)) or (sqr(a)+sqr(c)=sqr(b)) or (sqr(b)+sqr(c)=sqr(a)) then s:='треугольник прямоугольный'; writeln(s); end else writeln('треугольник составить нельзя'); end.
Видеожазба – это набор видеозаписей, а именно фильмов, телепередач или видеоклипов. Они могут быть различных жанров – комедия, драма, фантастика и другие.
А чтобы сравнить өңделген видеожазба (т.е. видеожазба, которую мы уже посмотрели) с өңделмеген видеожазбалар (т.е. видеожазбами, которые мы еще не видели), нам нужно учесть несколько ключевых аспектов.
Подобрать подходящую видеожазбу для просмотра можно основываясь на следующих факторах:
1. Трейлер и реклама: перед просмотром видеожазбы, нередко смотрят ее трейлер или рекламу. Они дают общее представление об содержании и стиле видеожазбы. Смотреть трейлеры можно на интернет-платформах, таких как YouTube.
2. Рейтинг: видеожазбы часто имеют рейтинги, которые указывают, насколько они подходят для разных возрастных групп. Например, G-рейтинг подразумевает, что видеожазба подходит для всех возрастных категорий, PG-рейтинг значит, что требуется родительское сопровождение и т.д.
3. Предпочтения: это самый важный аспект при выборе видеожазбы. Выберите видеожазбу в соответствии с вашими интересами и предпочтениями. Если вы любите комедии, то можете выбрать видеожазбу этого жанра. Если предпочитаете приключения или документальные фильмы, то присмотритесь к видеожазбам этого типа.
Сравнивая и обсуждая өңделген видеожазба (которую уже посмотрели) с өңделмеген видеожазбалар (которые еще не видели), можно использовать следующие шаги:
1. Описать өнген видеожазба: Расскажите о видеожазбе, которую вы уже посмотрели. Укажите ее название, жанр, основную сюжетную линию и свое мнение о ней. Например: «Я посмотрел видеожазбу под названием "Комедия в школе". В ней рассказывается история о школьниках, которые устраивают школьный спектакль, и происходят смешные и забавные ситуации. Мне понравилось, как актеры отыгрывали свои роли и я посмеялся над их шутками».
2. Вручить список өнген видеожазбалар: Составьте список видеожазб, которые вы еще не смотрели. Убедитесь, что каждая видеожазба имеет название и жанр. Пример списка:
- Тайна Красной комнаты (детектив)
- Потерянные вчера (фантастика)
- Мой лучший друг (драма)
3. Сравнить преимущества и недостатки: Проанализируйте особенности каждой видеожазбы и рассмотрите их преимущества и недостатки. Например, если одна из видеожазб имеет более высокий рейтинг, описывайте, что это может значить для вас как зрителя. Если другая видеожазба имеет интересную сюжетную линию, оцените, насколько она вам интересна.
4. Сделать выбор: Исходя из настоящего интереса, рейтинга и предпочтений, выберите одну из оставшихся видеожазб для просмотра. Помните, что выбор видеожазбы зависит только от вас и вашего вкуса.
В итоге, после проведения сравнительного анализа и обсуждения өңделген видеожазба и өңделмеген видеожазбалар, школьник сможет сделать осознанный выбор и решить, какую видеожазбу он хочет посмотреть далее.
Добрый день! Я рад быть вашим учителем по информатике. Давайте рассмотрим каждый вопрос по очереди.
1. Вопрос:
d:=a+b/(c*d)
Для вычисления данного выражения важно помнить о порядке выполнения операций в математике, который называется арифметическим приоритетом. Сначала выполняются операции в скобках, затем деление, умножение, сложение и вычитание.
a = 17
b = 18
c = 2
d:=a+b/(c*d)
Мы можем разделить b на с*d:
d:=a+18/(2*3)
d:=a+18/6
d:=a+3
Теперь мы можем сложить a и 3:
d:=17+3
d:=20
Ответ: d = 20.
2. Вопрос:
a = 123
d = a % 10; print( d )
Здесь используется операция получения остатка от деления. % обозначает получение остатка. Если мы разделим число на 10 и возьмем остаток от деления, то получим последнюю цифру числа.
a = 123
d = 123 % 10
d = 3
Ответ: d = 3.
3. Вопрос:
a = 20
b = a + 5
a = b * 60
print(a)
Здесь важно следить за последовательностью операций.
a = 20
b = a + 5
b = 20 + 5 = 25
a = b * 60
a = 25 * 60 = 1500
Ответ: a = 1500.
4. Вопрос:
print(3**3)
** обозначает возведение в степень. Здесь мы возводим число 3 в степень 3.
Ответ: 3**3 = 27.
5. Вопрос:
print(25 // 3)
// обозначает целочисленное деление. Результатом целочисленного деления является только целая часть от деления, без дробной части.
Ответ: 25 // 3 = 8.
6. Вопрос:
Типы переменных в Python: float, int, bool, str.
Ответ: В Python существуют типы переменных: float, int, bool, str.
7. Вопрос:
a = input()
b = input()
c = a + b
print(c).
Если ввести с клавиатуры 11 и 33, то программа присвоит значение 11 переменной "a" и значение 33 переменной "b". Затем она сложит эти две переменные.
a = 11
b = 33
c = a + b
c = 1133
Ответ: c = 1133.
8. Вопрос:
Правильные имена переменных в PYTHON: G, my_name, a1b2_c3.
Ответ: Правильными именами переменных в Python являются G, my_name и a1b2_c3.
Я надеюсь, что мои ответы были понятны и информативны. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
