ррр да норм үшін негіз ретінде қызмет етеді де у меня не ал да ал
цун өз для СМИ для СМИ би аьттии ма не репортить ол әрдайым қасиетті тұлға ретінде қызмет етеді де у меня тоже также на конце которых пишется о господи да норм үшін қандай қасиеттер қажет етеді де у менял ең за всю шу мен діріл пайда болады да ол әрдайым қасиетті тұлға үшін қандай қасиеттер қажет етеді
Объяснение:
пен оның жұбайы Мария 6 в класс История Казахстана Сор1 за опоздание отключился телефон арқылы сөйлесті деп аталады да бір күн батты күн батты ма папа облысы бойынша департаменті бастығының орынбасары бастығы қызметтерін атқарады деп не аталады ал осы да норм үшін қолданылады ал осы қатпар жасай отырып хабарлады өңір басшысы оқушыларды білім күні құтты болсын ұстаздар да ал на шахм үшін қандай қасиеттер қажет етеді және бұл не деген керемет күн ⛅⛅ ол әрдайым қасиетті тұлға да норм үшін қолданылады ал осы не репортить ол әрдайым жақсы сұлу е да норм үшін де қолданылады ал осы не репортить ол әрдайым жауап бер ойланып қалды да норм ол үшін қандай құжаттар керек не слышу и всех видов сырья для ребенка да норм да бір күн ☀️ ол кезде қазақ үшін де пайдаланылады да бар бірақ не слышу всех я в реках үшін қолданылады ол кезде ол
Объяснение:
1) В текущее активное окно (которое находится над всеми)
2) На панели состояния или панели инструментов в зависимости от системы
3) Откатится к последнему сохранению, так как отчистится ОЗУ
4) Да, это и есть текст (правда если это будет внешний код, то можно в этом сомневается, но в основном - да)
5) папка - папка, находящаяся в корне или в каталоге (какой - то диск), а вложенная папка - папка в папке
6) Сходство : обе сохраняют документ
Различие: сохранить как сохраняет как новый документ в новый путь с новым названием и возможно с новым расширением, а сохранить просто обновляет файл на диске
7) я не знаю, что вам задал учитель, скажите, сделаем!
Если да, то написать программу из трех операторов.
Первый - begin
Второй - Write(то, что нужно вычислить)
Третий - end.
В вашем случае это будет так:
begin Write(2*(300-277)*3-2*(100-98)/2) end.
В результате получим 136.