М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
reginam800eymailru
reginam800eymailru
16.05.2022 05:39 •  Информатика

70 1 (20 ) «шифр» для шифровки букв используются двухзначные числа. известно, что каждое из слов «карп», «стол», «залп» и «корт» кодируется одной из последовательностей двухзначных чисел: 36 47 51 04; 14 08 24 71; 92 08 04 71 14 51 24 47. закодируйте слово «старт». в качество ответа запишите 5 двузначных чисел через пробел, например – 93 62 90 84 87 2. (20 ) «переливашка» исполнитель «переливашка» двумя x и y, причем x – 7 литров, а y – 5 литров. «переливашка» умеет выполнять следующие команды, обозначенные номерами: 1. набрать из крана полный сосуд x; 2. набрать из крана полный сосуд y; 3. перелить всю воду из сосуда x в сосуд y до наполнения сосуда y или опустошения сосуда x (в сосуде x может оставаться вода); 4. перелить всю воду из сосуда y сосуд x до наполнения сосуда x или опустошения сосуда y (в сосуде y может оставаться вода); 5. вылить всю воду из сосуда x; 6. вылить всю воду из сосуда y. составьте программу из минимального количества команд «переливашки», в результате выполнения которой, в одном из сосудов будет ровно 4 литра жидкости, а второй сосуд будет пустым. пример корректной записи ответа: 123145326 3. (20 ) «готовы к уроку? » в 6б учатся 25 учеников. на сегодня работу по сделали 10 человек. по - 8 человек. из всех учеников только 6 человек сделали и по , и по естествознанию, но не по . 7 человек сделали и по , и по естествознанию, но не по . одновременно и , но не естествознание, не сделал никто. сколько человек выполнили только по одному предмету, если известно, что тех, кто сделал все , в классе нет, а не делает только вовочка? 4. (20 ) «исполнитель» на уроке чтобы как-то заинтересовать вовочку своим предметом учитель предложила составлять из длинных слов разные короткие слова и вовочке это понравилось. когда он пришел на урок информатика, где начали изучать основы алгоритмизации вместо того чтобы внимательно слушать вовочка увидел на доске слово «исполнитель» и решил выписывать разные короткие слова, которые можно составить из букв этого слова, причем так, чтобы каждая буква встречалась только один раз и все слова были разные. потом он вспомнил, что компьютер считает, что слово это последовательность любых букв, то есть слова могут быть и бессмысленные – просто набор букв. тогда вовочка решил просто посчитать сколько разных слов можно составить из 4 букв слова «исполнитель», при условии, что каждая буква встречается в четырехбуквенных словах может встречаться не более одного раза? но вот с вычислениями у вовочки не все в порядке, поэтому он обратился за к вам. ответьте на поставленный вовочкой вопрос. комментарий: слово «тело» можно считать как правильное, а слово «лило» - нельзя, так как буква л встречается дважды.

👇
Ответ:
zemkaaa1
zemkaaa1
16.05.2022
ЗАДАНИЕ 1 : 
36 47 08 24 47-это и есть слово старт
ЗАДАНИЕ 2 :
1363136
Остальные прости, не знаю ну если решу то напишу.
4,8(27 оценок)
Ответ:
Ученик12090
Ученик12090
16.05.2022
№1
36 47 08 51 47
№2
1363136
№3
11
№4
Прости, сама весь интернет перерыла, не знаю
№5
21
№6
554
4,4(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
натага2
натага2
16.05.2022

#include <iostream>

#include <cmath>

using namespace std;

int main()

{

   int number, coun = 0, d, first, last;

   double pwr;

   setlocale(LC_ALL, "Russian");

   cout << "Поменять первую и последнюю цифры числа>" << endl;

   cout << "Введите число: ";

   cin >> number;

   d = number;

   while (d > 0)

   {

       d /= 10;

       coun++;

       cout << "count = " << coun << endl;

   }

   pwr = pow(10, coun-1);

   //к примеру число равно 321

   //first = 3

   //last = 1

   //number = 32

   //number = 323

   //number = 23

   //number = 123

   first = number / (int)pwr;

   last = number % 10;

   number /= 10;

   number = number * 10 + first;

   number %= int(pwr);

   number += last * int(pwr);

   cout << "Result: " << number << endl;

   return 0;

}

4,5(66 оценок)
Ответ:
AnnaVlasova09
AnnaVlasova09
16.05.2022
uses
  GraphABC;

var
  i: word; //Было предпочтительнее использовать byte,
             //ведь от 3 до 7 считаем, но тип word старее,
             //а к byte могут придраться

begin
  SetBrushColor(clBlue); //Проставляем цвет кисти, я не
                                    //нашёл функции рисования круга,
                                    //где можно было бы указать цвет
  for i := 3 to 7 do
  begin
    FillCircle(200, 200, 10 * i); //Рисуем круг, радиус от 30 до 70
    sleep(500); //Поскольку круги в конечном счёте всё равно
                     //затираются более большими, будем выводить
                     //с задержкой
  end;
end.
4,6(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ