М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sandra5566
sandra5566
29.10.2022 19:06 •  Информатика

Вкаких случаях нельзя выделить фрагмент ,используя инструмент выделение?

👇
Ответ:
hdjddngddh
hdjddngddh
29.10.2022
1)Когда фрагмента вообще нет или программа закрыта.
2)В тех случаях когда это делать запрещено т. е. выделять и копировать.
4,6(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zahidamamirova
zahidamamirova
29.10.2022

Похожая на задачу программа, только теперь у нас проверяется другое условие (s+n < 100), что вроде как считается более сложным. Но здесь ничего сложного нет, здесь проще всего сделать своеобразную трассировочную таблицу.

Изначально s = 0, n = 40.

Пойдем по порядку, 1 итерация, s = 25, n = 35, 25 + 35 = 60, 60 у нас меньше 100, значит цикл выполняется еще раз.

2 итерация, s = 50, n = 30, 50 + 30 = 80, 80 меньше 100, цикл снова выполняется.

3 итерация, s = 75, n = 25, 75 + 25 = 100, 100 не меньше 100, следовательно, цикл останавливается, s у нас равна 75, это и будет нашим ответом.

ответ: s = 75

4,4(85 оценок)
Ответ:
moon2536
moon2536
29.10.2022

Все, что мы с вами знаем, мы когда – то узнали от родителей, учителей, из книг, из личного опыта. Это информация. В свою очередь, все, что написано в книгах, журналах, газетах, отражает знание авторов этих текстов, а потому это тоже информация.

Информация для человека – это содержание получаемых им сообщений. Информация пополняет знания человека.

Учеба в школе – это целенаправленный процесс получения знаний, а значит, получения информации. Чем больше вы учитесь, тем больше информации содержит ваша память.

Восприятие информации человеком — это ознакомление с явлениями и предметами посредством их воздействия на различные органы чувств. Анализируя результат воздействия того или иного предмета или ситуации на органы зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания, индивид получает определенное представление о них. Таким образом, основа в процессе восприятия информации — пять наших органов чувств. При этом активно задействованы опыт человека и ранее полученные знания. Обращаясь к ним, можно отнести полученную информацию к уже известным явлениям или выделить из общей массы в отдельную категорию восприятия информации базируются на некоторых процессах, связанных с органами чувств человека:

Через зрение поступает информация в виде изображения

Через слух воспринимается информация в звуковом виде

Через обоняние воспринимается в виде запахов

Через вкус поступает информация от вкусовых ощущений

Через осязание мы получаем информацию в виде осязательных (тактильных) ощущений.

Полученную информацию человека может запомнить или записать, а также передать другому человеку.

Звуковая (отдельные буквы или сочетание букв обозначают звуки речи, а знаки препинания - паузы, интонацию)

Идеографическая (один значок обозначает слово или значительную часть слова)

Пиктографическая (рисунок, обозначающий понятие ли целое сообщение)

вот такие виды информации и восприятия человеком информацию есть

4,4(16 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ