Роль информатики в моделировании. Она получить знания об объекте, процессе,явлении с целью получения боллее наглядных,точных знаний.
Можно выделить несколько этапов моделирования 1. Постановка задачи 2. Проанализировать объект моделирования 3. Построить модель 4. Провести компьютерный эксперимент 5. Проанализировать результаты
На каждой итерации цикла x div 100 убирает 2 цифры числа x с конца и к a прибавляется 1.
Тогда если a = 2 значит x лежит в диапазоне от 100 до 9999. Например при x=100 на первой итерации a=a+1=1 ,x=x div 100=1, 1>0 цикло продолжается a:=a+1=2; x:=x div 100=0. При x=9999 на первой итерации a=a+1=1 ,x=x div 100=99, 99>0 цикло продолжается a:=a+1=2; x:=x div 100=0.
К переменной b прибавляется 2 последние цифры числа x. Если в числе x будет четыре цифры то после первой итерации в числе x останется 2 цифры. Это значит что даже при минимальном четырехзначном числе x=1000 b=b+(10 mod 100)=b+10=10 мы получим значение большее 8. Значит нам подходят только трехзначные числа. Чтобы число было максимальным ставим 8 в сотни:800.
Сделаем простое преобразование: Мы получили конъюнкцию b и выражения в круглых скобках. Она ложна, если ложно хотя бы b в этом выражении. Поищем колонку, в которой всегда стоит ноль, если ноль в колонке F. Это предпоследняя колонка, следовательно она содержит значения для b (ведь в колонке указано значение одной переменной)
А теперь воспользуемся истинным значением F. F истинно только если истинны одновременно и b, и выражение в скобках. А в скобках находится дизъюнкция с и инверсии a. Дизъюнкция ложна, если ложны оба её компонента, т.е. если ложно с и истинно а (из-за инверсии). Это дает нам комбинацию cabF=0110 или acbF=1010. Находим одну из этих строк: 1010 третья снизу. Следовательно, подписи колонок acbF.
a c b F 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1
Можно выделить несколько этапов моделирования
1. Постановка задачи
2. Проанализировать объект моделирования
3. Построить модель
4. Провести компьютерный эксперимент
5. Проанализировать результаты