М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jsjdnnx
jsjdnnx
24.04.2020 06:11 •  Информатика

Дать определение множеств натуральных, целых, вещественных чисел

👇
Ответ:
ddcgsshrdfydd
ddcgsshrdfydd
24.04.2020
Натуральные числа - неотрицательные и недробные. Используются при счёте
Целые числа - недробные числа, 0 и отрицательные числа входят в множество также.
Вещественные числа - множества рациональных и иррациональных чисел вместе взятых.

Всё сделано лично мной. Копирование запрещено©
4,8(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Bon2000
Bon2000
24.04.2020

1. Число не меньше 50 и четное: 50

2. Опечатка, вероятно. Либо наибольшее X - тогда 99, либо наименьшее натуральное x, и тогда это будет 1, либо НЕ меньше 100, тогда 101

3. Немного запутано, но по идее: число должно быть четным и меньше 10. Максимальное такое число: 8

4. X больше либо равен 7, или x меньше 6. Единственное число, которое НЕ подходит под эту формулу: 6

10. Обычное уравнение вида (4+3)^n+9 = 58 При том что n только натурален. Очевидно, что n = 2

17. Надо просмотреть каждую пару чисел и поставить плюсик, если первое больше 15 или второе больше 9. Я загнул пять пальцев, лучше меня перепроверить

25. У эсминца всего 2500 из которых 500 принадлежат также и фрегату. А всего-всего их 4500. Значит ТОЛЬКО эсминцу принадлежат 2000, ТОЛЬКО фрегату тоже 2000, а фрегату всего 2000+500 = 2500. Я понимаю, что ничего из этой писанины понять невозможно, так что прилагаю картиночку, написанную замороженной куриной лапой.

45. Столько писанины, а проще взять листочек в клеточку и самому побыть роботом, исполняя команды. Если у меня все верно, то за один цикл получается общее смещение на 1 вверх и 1 вправо. Значит за 5 циклов будет смещение (5,5) и чтоб переместиться в начало надо дать команду (-5,-5)

53. Третья строчка аналогична: a = 2*4 + 7*3. Любой второклассник скажет, что это 29. Четвертая строчка аналогична: b = 30-29 = 1. Таким образом, у нас a = 29, b = 1. А просят найти именно b. В ответ пишем 1


Объясните как это считать все к а к э т о де ла т ь. заранее целую в пупок. вот прям до вечера нужно
4,4(71 оценок)
Ответ:
135670ш8ге5
135670ш8ге5
24.04.2020
А - количество порций эскимо на столе
В - количество стаканчиков на столе

Начало

Ввод данных:
В : = 18
А : = В/3

Действие 1:
В : = В - 3

Действие 2:
А:= А-5

Вывод результатов:
Покажи А
Покажи В

Конец

Протокол выполнения алгоритма:
№ команды  Имя переменной   Значение переменной 
1.                          В                                    18
2.                          А                                      6
3.                          В                                    15
4.                          А                                       1
 
4,8(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ