Цель курса «История социальной работы» - дать общее представление о процессе становления в России общественной и поддержки. Исследуется особенности развития частной, общественной и государственной системы различным категориям населения.
Данное учебное пособие предназначено для студентов изучающих социальную работу.
Современное состояние общественных отношений неотделимо от важнейших тенденций исторического становления государственности в России. Практическая необходимость в поддержке различных категорий нуждающихся, возникшая в последнее десятилетие, в контексте проводимых социально-экономическихреформ, заставляет исследователей обращаться за к методам социальной накопленных за тысячелетия общественной жизни. Социальная работа в России предстает собой сложный процесс, имеющий тысячелетнюю историю становления, постоянно изменяющийся вкультурно-историческойперспективе.
В конце XX в. в России в связи с введением новой общественной профессии — социальная работа — появляется потребность в изучении ее истории, что неизбежно приводит к выявлению ее периодизации в российской историографии. Современные подходы к истории социальной работы при всем многообразии видения ее проблематики сводятся к единой позиции: история социальной работы — целостный культурно-историческийпроцесс, имеющий определенные этапы своего самостоятельного развития.
Каждый этап изменения парадигмы и взаимо связан с изменением субъекта и объекта (который может либо расширяться, либо сужаться), институтов поддержки, идеологии Он связан и со сменой идеологии, с разрушением геополитического или социокультурного пространства, наличием глобальных эпидемий, региональных, этнических, социально-экономическихвойн и конфликтов, массового голода
Объяснение:
вот тебе
Эпоха дворцовых переворотов – это период с 1725 по 1762 гг., когда в России после смерти Петра I сменилось несколько правителей в результате государственных заговоров и действий гвардии во главе либо с аристократией, либо с ближайшими соратниками Петра. К власти последовательно приходили Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, Анна Леопольдовна с сыном Иваном Антоновичем VI, Елизавета Петровна, и, наконец, Петр III. Правили они с разной степенью осознанности, вовлеченности в государственный процесс и неодинаково по времени.
Объяснение: