дело царевича алексея. алексей петрович романов: отказ от престола подписаться редактировать статью 0 0 царевич алексей петрович романов родился 18 февраля 1690 года в преображенском. 23.02 был крещен. являлся наследником российского престола и старшим сыном петра первого. матерью была первая жена монарха евдокия лопухина. алексей петрович: краткая биография в первые годы жизни находился на попечении натальи кирилловны – своей бабушки. в 6 лет царевич алексей петрович романов начал учиться грамоте у простого и малообразованного никифора вяземского. в 1698 г. евдокия лопухина была в монастырь. с этого момента опеку над сыном петра приняла наталья алексеевна (тетка). мальчика перевезли в преображенский дворец. в 1699 г. петр, вспомнив о сыне, решил отправить его в дрезден на учебу вместе с ген. карловичем. однако последний скончался. в качестве наставника взамен генералу пригласили саксонца нейгебауэра из лейпцигского университета. однако привязать к себе царевича у нового учителя не получилось, вследствие чего в 1702 г. он должность потерял. воспитанием мальчика стал заниматься барон гюйссен. н. вяземский в 1708 г. доносил царю, что алексей занимается французским и языками, читает , пишет атлас, изучает падежи и склонения. до 1709 г. мальчик жил вдали от отца в преображенском. находившиеся при дворце люди в значительной степени влияли на личность царевича алексея. по его словам, они приучали его часто ездить к чернцам и попам, подпивать с ними, "ханжить". конфликты петр первый и алексей петрович имели разные взгляды на жизнь и государственное устройство. монарх требовал от наследника соответствия фамилии, но последний получил не то воспитание. в ходе продвижения шведов вглубь континента петр поручил сыну проследить за подготовкой рекрутов и процессом строительства укреплений в москве. но результатом деятельности наследника отец остался крайне недоволен. особенно разозлили сведения о том, что во время работ алексей петрович ездил к матери в суздальский монастырь. в 1709 г. в сопровождении головкина и трубецкого юноша был направлен в дрезден на обучение языкам, "политическим делам" и фортификации. по завершении курса алексей петрович должен был пройти экзамен в присутствии отца. но юноша, испугавшись, что монарх заставит делать его сложный чертеж, пытался прострелить себе руку. разгневанный отец избил его и запретил ему показываться при дворе. однако впоследствии снял запрет. брак в 1707 г. гюйссен предлагает царевичу – принцессу шарлотту вольфенбюттельскую. весной 1710 г. они увиделись. спустя год, в начале апреля, был подписан контракт о бракосочетании. 14 октября 1711 г. в торгау состоялась пышная свадьба. в браке родились дочь наталья и сын петр. после рождения последнего шарлотта скончалась. царевич алексей романов выбрал себе любовницу ефросинью из крепостных вяземского. с ней впоследствии он ездил в европу. петр первый и алексей петрович: причины противостояния+ во все дела, которые вершились в государстве, монарх вкладывал свойственную ему энергию и размах. однако реформаторская деятельность петра вызывала противоречивые чувства у многих слоев населения. против его преобразований были стрельцы, бояре, представители духовенства. к ним впоследствии примкнул и царевич алексей, сын петра. по мнению бестужева-рюмина, юноша стал жертвой неспособности понимать законность отцовских требований и своего характера, которому всякая безустанная деятельность была чуждой. считал, что симпатия, которую проявлял алексей к старины, питалась не только его психологической склонностью, но и культивировалась и поддерживалась его окружением. пока не возникла необходимость решать вопрос о наследстве, можно было прийти к компромиссу. петр терзался мыслью о том, что его сын разрушит все, что было создано. сам же он посвятил свою жизнь реформированию прежнего уклада, формированию нового государства. в своем преемнике он не видел продолжателя своей деятельности. петр и царевич алексей имели противоположные цели, установки, стремления, ценности, мотивы. ситуация усугублялась разделением общества на противников и сторонников реформ. каждая сторона вносила свой вклад в развитие конфликта, приближая его трагическое завершение. мнение м. п. погодина исследованием конфликта петра и его сына занималось немало и исследователей. одним из них был погодин.
жанна дарк — самая заметная фигура за всю столетней войны (которая шла в 14-15 веках между и францией). несмотря на большое количество публикаций об этой умной и смелой личности в её биографии много несоответствий. но как бы там не было, именно под её командованием французы одержали несколько побед и, в конце концов, прогнали со своей территории.
детские годы
жанна родилась в деревушке домреми в семье зажиточных крестьян, кроме неё в семье ещё было четверо детей. жаннета ничем не отличалась от своих ровесников, росла весёлой, доброй и отзывчивой девочкой, охотно по дому, пасла скот, умела шить и прясть лён. она не ходила в школу и не умела ни читать, ни писать. с детства была набожная, лишь только услышав колокольный звон, она вставала на колени и начинала молиться.
в 13 лет жаннета начала слышать «голоса» святых, которые говорили ей, что делать.
с осадой орлеана «голоса» усилились, они велели жанне ехать и освободить город, а затем вместе с карлом vii ехать в реймс, чтобы посадить дофина на престол франции.
надев мужское платье, 16 летняя девушка отправилась в дорогу. по прибытию на место король устроил жанне проверку и после того как юная крестьянка выдержала её, ей был выделен военный отряд.
биография жанны дарк для подготовки доклада по в 6 классе.
жанна на войне
жанна дарк не была опытным военачальником, но природный ум и наблюдательность ей разбить врага под орлеаном. сообщение о снятии осады с города вдохновило французов, и они одержали ещё несколько побед и освободили юго-запад страны от .
через год французы под командованием жанны одержали победу при пуатье. это освободило дорогу, и дофин вместе с армией смогли вступить в реймс. 17 июля 1429 года состоялась коронация карла vii, жанна всё это время находилась рядом с ним.
в сентябре 1429 года французы попытались освободить париж, но потерпели неудачу. во время сражения жанну ранили, и король приказал своей армии отступить.
жанна осталась с немногочисленным отрядом и всё-таки вошла в город.
Дослідження проводили протягом 16 місяців приватні організації - вашингтонський Центр стратегічних і міжнародних досліджень (CSIS) та Центр досліджень демократії, який базується в Болгарії (CSD). Дослідники проаналізували ситуацію в п'яти країнах Центральної та Східної Європи: Болгарії, Словаччині, Латвії, Угорщині та Сербії. Такий вибір пояснюється тим, що чотири держави з цього переліку є членами ЄС і НАТО, а п'ята - Сербія - є кандидаткою на членство в Євросоюзі і при цьому зберігає міцні культурні та історичні зв'язки з Росією.