В настоящее время, благодаря современным технологиям, значительно возросла доступность информации, любые специальные знания можно получить, не выходя из дома, воспользовавшись возможностями Интернета. В связи, с чем функцией современного образования стало не «наполнение» человека определенным объемом знаний, а формирование современного мышления и развитие личности обучающегося. Современному обществу нужны нравственные, предприимчивые, коммуникабельные и толерантные люди к освоению новых знаний, принятию самостоятельных нестандартных решений с эффективным анализом их возможных последствий.
В заключение хочется отметить, что помимо прочего образование пониманию человеком своего предназначения, оно не позволяет человеку разочароваться в окружающей действительности, стимулирует его к активной творческой деятельности, к поиску нового, неизведанного. В современном мире образование человеку добиться большего, положительно сказывается на его самооценке, а значит нравственном и душевном состоянии.
Первые Олимпийские игры современности. Проходили с 25 марта (6 апреля) по 3 (15) апреля 1896 года в Афинах, Греция.
На время проведения Игр объявлялось священное перемирие, в это время нельзя было вести войну, хотя данное правило неоднократно нарушалось.
В среднем Олимпийские игры длятся 16-18 дней. Но в истории состязаний были Игры, которые продолжались несколько месяцев. Они проходили в 1900 году в Париже и в 1904 году в Сент-Луисе
Статуя Зевса в Олимпии — единственное из Семи чудес света, которое располагалось в материковой части Европы (в городе Олимпия). Статуя Зевса в Олимпии — третье чудо света Древнего мира. Была воздвигнута в V веке до нашей эры.
Встречаются различные значения стадия:
вавилонский = 194 м;
греческий = 178 м;
аттический = 177,6 м;
египетский = 172,5 м;
стадий системы фараонов = 209,4 м;
птолемеевский и римский = 185 м;
стадий (гхальва) ассиро-халдейско-персидской системы = 230,4 м.
Какой именно стадий применялся для измерения дистанций на Олимпийских играх, точно не известно; некоторые учёные вводят олимпийский стадий, приравнивая его к 192,27 метра.
Олимпийские игры существенно потеряли своё значение с приходом римлян. После того, как христианство стало официальной религией, игры стали рассматриваться как проявление язычества, и в 394 году н. э. они были запрещены императором Феодосием I.
Извини я не смог найти информацию о том когда начиналась подготовка спортсменов в специальных школах((
Объяснение:
Извини если ответил неправильно))
