ТЕСТ по истории ТЕМА: «Правление Павла I в Российской империи» ВАРИАНТ 1
1. Какой принцип престолонаследия был введён императором Павлом I?
1) по выбору правящего государя 2) по мужской линии
3) по женской линии 4) по выбору Сената
2. Кто был идеалом правителя для Павла I?
1) Елизавета Петровна 2) Фридрих II 3) Екатерина II 4) Петр I
3. Что из перечисленного относится к внешней политике императора Павла I?
А.Война со Швецией за прибалтийские земли Б.Провозглашение политики «вооружённого нейтралитета» В. Участие в антифранцузской коалиции. Г. война с Турцией за Крым
4. Дворцовый переворот в пользу Александра Пав¬ловича произошел:
1) 5 ноября 1796 г. 2) 13 января 1797 г. 3) 17 апреля 1799 г. 4) 11 марта 1801 г.
5. Какого права (привилегии) были лишены дворяне в царствование Павла I? А.на осуществление винокурения в своих имениях Б.на приобретение земли с крепостными крестьянами В.на торговлю продукцией своего имения Г.на свободный переход из армейской службы в гражданскую
6. Что делал манифест 1797 г. о трехдневной барщине? 1) Заменял выплату оброка барщине 2) Позволял крестьянам откупиться от барщинных работ 3) Запрещал привлекать к работам женщин и детей 4) Запретил помещикам использовать крестьян на полевых работах по воскресеньям
7. Кто из перечисленных ниже исторических деятелей НЕ были современниками?
1) Павел I и М.И.Кутузов 2) А.В.Суворов и Ф.Ф.Ушаков 3) П.А.Пален и А.А.Аракчеев
4) Александр I и Елизавета Петровна
8. Указ о престолонаследии Павла I отменял порядок престолонаследия, установленный:
А. Екатериной II Б.Петром I В.Алексеем Михайловичем Г.Елизаветой Петровной
9. Что было одной из причин заговора против Павла I?
А.протест российского дворянства против союза с Англией
Б.вспыльчивый характер государя, приводивший к немотивированным опалам приближённых
В.лишение Павлом в обход существующего закона прав на престол своего старшего сына — Александра
Г.твёрдое намерение императора отменить крепостное право
10.Какая территория в Средиземноморье была освобождена от французов в результате действий русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова?
А.Ионические острова Б.Крит В.Кипр Г.Мальта
11. Укажите даты правления Павла I:1) 1741–1761 гг 2) 1775–1796 гг. 3) 1762-1796 гг. 4) 1796-1801 гг
12. Какой закон ввел Павел I в армии? 1) запрет на жестокое обращение офицеров с солдатами 2) всеобщая воинская повинность 3) отмена крепостной повинности для крестьян, которые отслужили солдатами в армии 4) рекрутские наборы в армии
13. Прочтите отрывок из статьи историка О. Елисеевой и определите имя полководца, о котором идёт речь. «После знаменитых Итальянского и Швейцарского походов полководец вернулся в столицу уже тяжело больным. Город ждал торжественной встречи — её не последовало. Недавно чином генералиссимуса [полководец] попал в новую опалу, чуть только ступил на родную землю… А уже 12 мая почти весь Петербург вышел на улицы, чтобы проводить его в последний путь…». А.С.Ф. Апраксин Б.П.А. Румянцев В.А.В. Суворов Г.П.С. Салтыков
В деле общего духовного — а вместе с тем и литературного — возрождения России Ломоносов был непосредственным продолжателем Петра Великого. Своими разнообразными учеными трудами, равно как и своими поэтическими произведениями, Ломоносов дал реформам Петра живое ощутимое продолжение в области литературы и науки. Сын беломорского крестьянина-рыбака, 20-летним «болваном» кое-как попавший в учебное заведение, Ломоносов в дальнейшей своей деятельности выступает одновременно физиком, химиком, геологом, поэтом, оратором, филологом, историком и даже публицистом. Для осуществления идей Петра в Ломоносове нашлись гигантские силы.
«Уважаю в Ломоносове великого человека, но, конечно, не великого поэта, — писал А. С. Пушкин. — Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения, он создал первый университет; он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».