Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагментах
джерел. У чому їхнє історичне значення?
«У Львівському університеті, який має бути весь русинським, оскільки
призначений для русинської частини Галичини, є всього 6 кафедр з
викладанням українською мовою, і ус і клопотання про збільшення
кількості цих кафедр розбиваються об опір польських представників, так
само, як і вимоги особливого русинського університету. Поляки
розглядають кожний набуток русинів у цій сфері як свою втрату...» (М.
Грушевський)
«Браття селяни! Вже доволі каторжної праці! Досить наших сліз, нужди
та кривди. Браття! Не за морем, не в далекій чужині, не на переселенні наш
хліб! Тут нам повинно бути велике життя, а не вічна недоля на землі, яку
наші прадіди кров'ю заливали. Тут буде наш рай, як тільки в згоді і єдності,
рука в руку, плече в плече будемо триматися. Тоді прийде добро в наші хати
і згине нужда» (З відозви Гусятинського страйкового комітету 1902 р.).
Объяснение:
1. отрицательные: раздробленность привела к военному ослаблению Руси.
2.положительные: 1) развитие натурального хозяйства
2) развитие вотчинного хозяйства
3) установление самостоятельных торговых отношений с соседними странами и как следствие развитие торговли
4) установление самостоятельных внешних отношений с другими странами
5) рост и расцвет городов внутри княжеств
6) расцвет русской культуры ( в каждом княжестве создавались свои летописи, строились церкви и храмы, развивалась письменность)