Епоху класицизму по праву вважають однією з найбільш значущих в історії музики. Вона подарувала нам багатьох не просто відомих, а видатних композиторів. У цей період з'являються і неймовірно інтенсивно розвиваються нові жанри музики, винаходяться нові інструменти, що, у свою чергу, сприяє популяризації музичного мистецтва. Епоха класицизму зародилася у Франції в період з XVII по XIX ст. На зміну пристрасної, експресивній і суперечливою музиці епохи бароко прийшли стрункі музичні твори, створені за певними канонами. Період класицизму нерозривно пов'язаний з іменами трьох найбільших композиторів, які залишили яскравий слід в історії: Моцартом, Гайдном і, звичайно ж, Бетховеном. Кожен з них свого часу жив і творив у Відні - столиці музичного мистецтва. Віденських класиків, як називають їх музикознавці, об'єднує віртуозне володіння різними музичними інструментами і прийомами композиції. У творах цих геніальних музикантів все багатство образного змісту об'єднується і втілюється в доведену до досконалості художню форму. У цьому і полягає головна особливість музики періоду класицизму.
Завоевание монголами Казахстана»
Вопросы:
-Какие события переходу населения Семиречья на сторону монголов?
- Какие города оказали ожесточенное сопротивление монголам?
- Когда и как земли Казахстана оказались под властью монголов?
«Казахстан в составе монгольской империи. Образование улусов.»
Вопросы:
- Что такое улус?
- Какие земли вошли в состав каждого улуса?
-Какой властью обладали улусные правители?
3.Закрепление и проверка уровня усвоения изученного материала
Выполнение заданий в Билим ленд
4.Подведение итогов урока
- Что нового мы сегодня узнали о Монгольской империи?
- Дайте характеристику Чингисхану как исторической личности
- Что победам монголов?
- Каковы были последствия монгольских завоеваний для казахских земель?
- Последствия:
1.Отбросило развитие экономики страны на несколько лет назад, то есть экономика была разрушена при захватнической войне Чингисхана…
вот такие примеры напишите снизу
2.
3
4.
5.
Напишите пять основных примеров последствий монгольских завоеваний на территории Казахстана.
5.Оценивание. Задание на дом – параграф 21-22 читать, подготовить сообщение о Чингисхане и защите города Отрар