Территория Московского княжества со второй половины XVвека по первую треть XVI века увеличилась с 430 тысяч квадратных километров до 2,8 миллиона квадратных километров.
2. Население:В России проживало 6 миллионов человек,то в конце XVI в население стало 9 миллионов.Население было многонациональным! Основная часть населения проживала на северо-западе в Новгороде и в центре страны Москва.
Главной отраслью России в 16 веке по прежнему оставалось сельское-хозяйство!В этот период развивались пчеловодство и рыболовство.Уровень производства сельского хозяйства увеличилось за счет освоение новых земель Сибири и Северных земель государства.В конце 16 века значительные подъем имело ремесленное производства.Значительно увеличилось ассортимент изготавливаемой продукции, вводилось разделение труда. Однако ремесло и рынок не имели достаточную связь, результатом чего был низкий уровень торговли.Основными товорами Россий было рыба,зерно,соль,пушнина ткань.Из государственной казны на развитие хозяйства практически не выделялось из за этого вся экономика государства висело на хозяйства и ремесленников,купцов и землепащцев.
ответ: Развитие образования и науки в послевоенный период
Великая Отечественная война нанесла большой ущерб советской культуре. Были уничтожены такие памятники культуры, как соборы Новгорода и Смоленска, дворцы Ленинградских пригородов, знаменитая янтарная комната, тысячи музеев, кинотеатров, выставочных и концертных залов. Целое поколение советских людей, родившихся в 1920-х гг., среди которых было немало деятелей культуры, погибло на фронтах, скончалось от ран и голода. В годы войны резко упал уровень образования в стране. Были разрушены 82 тыс. школ, училищ, сотни вузов и музеев, НИИ и научных лабораторий, сожжены или вывезены за пределы страны сотни тысяч книг. Многие дети на оккупированных территориях прекратили учебу в школе. Значительно сократилось число выпускников вузов. Для сохранения системы образования в годы войны были созданы школы для рабочей и сельской молодёжи, снижен возраст приёма в общеобразовательную школу с 8 до 7 лет, организована сеть пришкольных интернатов, введены экзамены на аттестат зрелости, лучшие ученики награждались золотыми и серебряными медалями.
Объяснение: