Город готовиться в следующем 2010 году отметить свое 1000-летие! И конечно подготовка к столь значимому юбилею идет масштабная. Реконструируется набережная и стрелка Волги и Которосли, строится Успенский собор, разрушенный в советские времена, реставрируются здания в государственном музее-заповеднике.
В первый день мы много гуляли, успели побывать в Преображенском монастыре(который сейчас является государственным музеем-заповедником), жаль только что не смогли подняться на Звонницу, она проходит реставрацию, а ведь с нее открывается чудесный вид на весь Ярославль. Посмотрели Церковь Иоанна Предтечи и храмовый комплекс в коровниках. Прогулялись по набережной Волги. И конечно много общались с друзьями!
На следующий день мы утром отправились в Ярославский зоопарк. Он открылся совсем недавно и произвел приятное впечатление, хотя животный сейчас конечно мало, если будет развиваться, то вполне может стать приятным местом семейного отдыха. Очень порадовал контактный центр. Это теплое зимнее помещение, в котором
1. Вначале, давайте определим, что такое государство. Государство - это организованное сообщество людей, живущих на определенной территории и подчиняющихся общим правилам и законам.
2. В пункте 3 рассказывается о том, как именно управлялось государство.
3. В истории России существовали разные формы правления. Одна из них - монархия, когда государством управлял монарх, или царь. В таком случае, государство контролировалось одним правителем, и его воля и решения были обязательны для всех граждан.
4. В пункте 3, возможно, описана одна из форм правления. Прочитаем краткое содержание пункта, чтобы понять, о чем идет речь.
5. Теперь давайте анализировать содержание пункта 3. Возможно, он рассказывает о системе управления, когда государство делегирует некоторые функции управления определенным органам или лицам. Для этого может быть создано специальное учреждение, такое как совет министров или парламент. Эти органы помогают управлять государством и принимать решения, касающиеся различных вопросов.
6. Чтобы быть уверенными в правильности и полноте ответа, рекомендуется обратиться к учебнику и прочитать параграф 4 целиком, а также анализировать и описывать содержание пункта 3.
Вот таким образом мы можем разобрать вопрос о том, как управлялось государство согласно параграфу 4, пункту 3 учебника "История России" Арсентьева 7 класса. Пожалуйста, обращайтесь, если у вас возникнут другие вопросы!