Выполните задание письменно в тетради
B. Озаглавьте текст
C. . Выделите 2 основные идеи
1.
2.
D. . В чем было преимущество джунгарских войск?
E. Какая опасность исходило от джунгар?
F. 5. Как казахское войско противостояло джунгарам?
G. Каковы последствия джунгарского нашествия?
Дескриптор, обучающийся:
1.Определяет о каких исторических событиях речь в тексте
2.Выделяет по тексту две основные идеи
3.Определяет, в чем преимущество джунгарских войск.
4.Определяет, опасность исходила от джунгар
5.Определяет, как казахское войско противостояло джунгарам.
6.Определяет последствия джунгарского нашествия
Задание №2. А) Изучите предложенную презентацию, обратите особое внимание на последний слайд в презентации.
В) Проанализировать выявленные последствия и распределить их по сферам: экономические, культурные, демографические последствия,приведите по одному примеру каждого типа последствий.
экономические культурные демографические
1 1 1
Дайте ответ на вопрос:
Как повлияло нашестввие джунгар на хозяйство казахов?
Дескриптор, обучающийся
1.Приводит пример экономического последствия
2.Приводит пример демографического последствия
3.Приводит пример влияния нашествия на культуру
4.Определяет, как нашествие джунгар повлияло на хозяйство казахов.
В социальной сфере. Есть мнение, что Смута представляла собой первую в истории гражданскую войну, происходившую в условиях иностранной интервенции. Сначала была социально-политическая борьба(борьба между сословиями, Крестьянская война), а по мере усиления иноземного вмешательства она переросла в национально-освободительную. Историки выделяли три ее этапа – «династический», «социальный» и «национальный», в ходе которых в Смуту последовательно втягивались разные слои общества: вначале – боярство, затем – дворянство и, наконец, – народные низы (С.Платонов). В результате Смуты проиграли «верхи» и «низы» русского общества, победили «средние слои», что позволило восстановить российскую государственность.