Образование - В первые десятилетия XX столетия более 80% населения страны оставалось неграмотным. Многие из детей горожан оканчивали не только начальные школы, но и получали среднее образование в гимназиях, коммерческих и реальных училищах.
Наука - П.Н.Лебедев получил известность своими работами в области светового давления. Н.Е.Жуковский и его ученик С.А.Чаплыгин заложили основы аэродинамики. Исследования К.Э.Циолковского предвосхитили современные достижения в освоении космоса.
Литература - Выдающимся представителем старшего поколения писателей конца XIX - начала XX в. являлся В.Г.Короленко.
Изобразительное искусство - Продолжали работать такие крупнейшие представители передвижнической живописи, как В.М.Васнецов, П.Е.Репин, В.И.Суриков, В.Д.Поленов и др.
Музыка и театр - В развитии отечественного театрального искусства огромную роль играла деятельность Московского художественного театра, основанного в 1898 г. К.С.Станиславским и В.И.Немировичем-Данченко - крупнейшими режиссерами и теоретиками театра.
Представителей можешь не писать)
ответ:Они оба в Англии устанавливали протестантизм. При них происходило гонение католиков . Но хоть мы это и называем протестантизм , на самом деле правильно говорить англиканская церковь , потому что там оставались пережитки католицизма , т. е. обряды прясущие ранее только католицизму , но она как протестантская и кальвиническая церкви была не зависима от папы Римского. Сначала он Генрих был противником реформации , даже написал книгу против Лютера "В защиту семи таинств ". За этот труд от папы он получил титул " Защитник веры" . Но отказ папы утвердить разво с Екатериной Арагонской и женитьбу на Анне Болейн
вынудили Генриха изменить свою позицию. Генрих закрыл все монастыри и изгнал всех монахов. Конфисковал имущество монастырей , как и ограбление мощей святых , пополнил королевскую казну . Эдуарт VI , сын Генриха VIII продолжал политику отца , т. е. в годы его правления продолжались гонения католиков и т. д.
Объяснение:
1.В эпоху неолита люди полностью перешли от собирательства к рыболовству,садоводству.
2.Люди стали выращивать культурные растения.
3.Изогнутые крючки, гарпуны, грузила для сетей,сети,кремниевый нож, роговые накладки для луков, костяные наконечники,листовидные наконечники из камня для стрел, кремневое охотничье вооружение,роговые кирки, кайла,жатвенные ножи,серпы,скобели,сложные станы, пряслицы.
4.На стоянке Ботай
5.Охота и рыболовство являлись наиболее рациональными видами деятельности.
6.И появлению всяких болезней.