М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyu24022005
nastyu24022005
19.04.2021 02:57 •  История

Тема: Горожане и их образ жизни параграф 15 Пункт 1.
Задание 1. 2 группы населения в городе, их название, кто к ним относился, их права
ПУНКТ 2 .
Задание 2. 3 группы городов в Западной Европе. количество населения, название городов.
Задание 3. Объясните выражение- «Улица одного человека», к каком городе она находилась.
Задание 4. Почему в городах жители ходили в высоких деревянных башмаках или на ходулях?
Задание 5. А) Главные здания города:
Б) общественные здания:
Пункт 3.
Задание 6. Люди, каких профессий жили в городе:
Задание 7. Почему город называли центром культурного взаимодействия? Почему горожане ценили время? Учебные заведения средневековых городов, где можно получить образование? 1,2,3.
Повторение:
1.Патриции -
2. Что из перечисленного характерно для жизни средневекового города?
1) уличное освещение
2) широкие улицы и мостовые
3) частые эпидемии разных болезней
3. О чём напоминали горожанам часы на башнях ратуш?
1) о начале рабочего дня
2) о скорейшем выполнении заказа
3) о том, что время надо беречь
4. Установите соответствие между понятиями и их значением.
Понятия: А) Коммуна Б) ратуша В) собор
Значение: 1) здание городского совета 2) главная городская церковь
3) город, добившийся самоуправления
5. Распределите, что характерно для крестьянина, что для горожанина
 Новый, свежий взгляд на мир
 Зависимость от феодала
 Ценность – время
 Отсутствие права собственности на землю
 Высшие добродетели – трудолюбие и бережливость
 Образованность
 Неполноправие, приниженность
 Свобода, наличие прав и свобод
 Выполнение повинностей в пользу сеньора
 Безграмотность, необразованность
крестьянин горожанин

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Sosushka
Sosushka
19.04.2021
1)Марий сделал военную реформу, начавшуюся с включения римских граждан, не имеющих земли, в число подлежавших к призыву. Подготовка солдат стала более интенсивной, за счет форсированных маршей, занятий бегом, приглашения инструкторов с гладиаторских школ. Теперь, благодаря  обилию добровольцев, римский легион увеличился с 4200 до 5000-6200 легионеров. Теперь, легион состоял не из 30 манипул, а из 10 когорт, и 6 центурий каждая. Центурия состояла из 100 человек и делились на группы по 10 человек.                                           2)Конфликт разгорелся прежде всего из-за неразрешимых противоречий между двумя группировками, сплотившимися вокруг Луция Корнелия Суллы с одной стороны и Гаем Марием младшим с другой. Марианцы, удерживая власть недемократичным путём, стремились законсервировать существовавший порядок. Неизвестно ни одной их реформы кроме тех немногих, с которых они собственно и пришли к власти. 
4,5(19 оценок)
Ответ:
kwjeps
kwjeps
19.04.2021
1)Вообщем в годы перелома войны союзники бросились открывать 2 фронт так как боялись что СССР сможет освободить не только Германию , но и Францию .В ходе Московская конференция министров иностранных дел были согласованы дата открытия 2 фронта число союзников , а также многие другие вопросы.
2)США восполняли потери в кораблях быстрее Японии и первые же значительные японские потери привели к перелому в войне.18 апреля 1942 года 16 американских бомбардировщиков B-25 с авианосцев «Энтерпрайз» и «Хорнет» совершили «налёт возмездия» на города Токио, Йокогаму и Нагою. Этот налёт стал известен как «Рейд Дулитла». Несмотря на незначительный эффект, атака имела большое моральное значение для союзников.В мае 1942 года состоялась битва в Коралловом море. В этом сражении союзники потерпели тактическое поражение, хотя они знали и количество судов противника и куда они направлялись. Но оно явилось для союзников стратегическим выигрышем, так как японцы не смогли атаковать Порт-Морсби в Новой Гвинее. Кроме того, два японских авианосца, участвовавших в битве в Коралловом море, были повреждены и не смогли принять участие в следующем сражении.4 июня 1942 года произошло сражение у атолла Мидуэй. Оно стало поворотной точкой в войне на Тихом океане. Япония потеряла 4 авианосца («Акаги», «Хирю», «Кага» и «Сорю»), а японская морская авиация понесла потери, от которых не смогла оправиться до конца войны. Самой невосполнимой потерей оказалась гибель сотен квалифицированных пилотов.С августа по октябрь 1942 года Япония предпринимала попытки наступления в юго-восточной части Новой Гвинеи на Порт-Морсби, которые окончились неудачей.С августа 1942 года по февраль 1943 года японские и американские войска сражались за контроль над островом Гуадалканал. Обе стороны понесли тяжёлые потери, но в этой битве на истощение в конце концов победили Соединённые Штаты. Необходимость посылать подкрепления на Гуадалканал ослабила японские силы в Новой Гвинее, что привело к освобождению острова от японских войск, которое завершилось в начале 1943 года.В 1943 году в строй начали входить крупные серии американских авианосцев, заложенных в начале войны, и соотношение сил окончательно изменилось в пользу США.
Вообщем вот
4,5(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ