• провели первые математические исследования
• изобрели 10чную систему исчисления
• научились делить и умножать
• знали значение числа «Пи»
• определяли площадь и обзем
• построили зодиакальный круг, определяли жизненный цикл Сириуса, знали о фазах Венеры и Марса
• изобрели календарь, по которому могли вычислить дни урожая
• знали анатомию человека, могли провести трепанацию мозга, ампутацию и операции на глаза
• изобрели химический ампициллин для инфекций
• изобрели папирус, на котором писали энциклопедии и карты
• строили высоченные пирамиды, гробницы, дворцы
Достижения Шумер:• изобрели колесо
• письменность
• создали ирригационную систему
• изготавливали сельскохозяйственные орудия
• изобрели гончарный круг и пивоварение
• строили из тростникового плетня и из смеси из глины, песка, соломы
• делали фундамент при строительстве
Достижения Древнего Вавилона:• металлургия: литье, ковка, филигрань и чеканка
• изготавливали золотую и серебряную проволоку
• создали систему дренажа
• имели колесничное войско
• делали панцирь из медных блях
• имели конное войско
• у солдат был меч, военные лагеря, тараны
• строили каменные и наплавные мосты
• использовали шестидесятеричную позиционную систему счета – делили, умножали, знали квадраты и кубы чисел
• знали теорему Пифагора, решали квадратные уравнения
• совершали медицинские операции: ампутацию, сращивание переломов, удаление бельма с глаза
• открыли сорос
Достижение Ассирии:• первые использовали железное вооружение
• была литература, поэзия, изобразительное искусство
• развивали астрономию и математику
• имели огромную библиотеку 6 века до н.э. в городе Ниневия
Достижения финикийцев:• создали парусники с большой грузоподъемностью
• изобрели таран для военных кораблей
• добывали пурпурную краску
• изготавливали стекло и зеркала
• обогнули Африку
• изобрели алфавит
Достижения Древнего Китая:• изобрели бумагу
• создали компас
• использовали порох
• имели технику книгопечатания
• создали ветряную мельницу
• металлургия: доменные печи – дутье и вагранка, кричный горн, кузнечно-пудлинговый процесс
• создали бумажные деньги
• изобрели горячее копье, мины, морские мины, пищали, пушечные ядра, многоступечатые ракеты,
• первые механические часы
Достижения Древней Индии:• создали позиционную десятичную систему с нулем
• знали правила извлечения квадратного и кубического корня
• могли решать линейные, квадратные и неопределенные уравнения
• решали задачи на сложные проценты
• знали, что Земля движется вокруг своей оси
• знали причины солнечных и лунных затмений
• изготавливали растительные и минеральные красители
• изготавливали яды и ароматические эссенции
• знали, что все вещества состоят из атомов
• хирурги могли делать трепанацию черепа, кесарево сечение, ампутацию конечностей и использовали 120 видов инструментов
Объясне Завдання: Розглянь фотоілюстрації. За ними склади розповіді про різні захоплення дітей.
Діти мають чимало захоплень. Сучасний світ дуже різноманітний, що дозволяє кожній людині знайти справу до душі. Хтось ходить до музичної школи та грає на фортепіано. Музика розвиває людину, навчає її чути красу.
Декотрі люблять займатися садівництвом. І це дійсно цікаво. Саджаєш маленьке зернятко, а з нього виходить велика та гарна квітка. Хіба це не диво?
Дехто з дітей ходить до басейну та займається плаванням. Це дійсно корисно для здоров'я, зокрема для спини. У плавців завжди чудова постава.
Сьогодні можна займатися новим видом діяльності - скалолазанням або відвіданням флай-парків. Це дуже весело та цікаво. Але цей вид діяльності підходить лише для справжніх сміливців.ние:
В середине XIX в. выступления рабочего класса, крестьянства, борьба промышленной буржуазии за власть потрясали Европу. Следует отметить важную черту революционного движения этого периода – одновременность революций в ряде европейских государств. Европейские революции 1848—1849 («Весна народов») — общее наименование революционных движений, выразившихся в форме неповиновения власти, вооружённых восстаниях, декларирования новой государственности. В зависимости от местных условий они также выдвигали лозунги национального объединения (Германия, Италия) или выделения из существовавших государств (Венгрия, Польша
Объяснение:
Надеюсь