Прочтите перечень из четырёх событий (процессов). Выберите одно событие (процесс) из перечей, а затем выполните задания 10, 11, рас- сматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). Перед выполнением каждого из заданий 10, 11 укажите букву, которой выбранное событие (процесс) обозначено в перечне. Указанные за- даних 10, 11 буквы должны быть одинаковыми. Перечень событкі (процессов) A) Стоглавый собор В) Деудинское перемирие с Pe- что flосдолтой D) учреждение в России патри- apmecta В) битва при Молодых 10) выбранное событие (процес): (укажите букву в перечае). Укажите год (оды), к которому(-ым) относится выбранное Вами событие (процесс). Приведите два любых факта, характеризующих ход этого собы- I тия (процесса). Год (годы):
Согласен.Во первых,теперь вместо того ,чтобы охотиться можно разводить скот,а это удобнее ,чем искать животное и охотиться на него.В итоге охота сменилась на скотоводство Во вторых,вместо собирания из леса растений и фруктов ,можно было найти семена растений и заниматься земледелием.В итоге собирательство сменилось на скотоводство. В третьих,у человека появилось ремесло!Человек мог изготавливать мечи,делать фарфор,разную посуду. В четвёртых,появилась нужда заниматься только земледелием или только скотоводством.Так как племя ,которое занималось скотоводством могло обменяться с племенем ,которое занимается земледелием.Или наоборот.То есть,человеку было необязательно заниматься двумя работами(скотоводством или земледелием),потому что он мог все обменять на один из ресурсов(о которых я много рассказал)
1."Индустриальная;промышленная революция" - Всё это переход от ручного труда к машинному. То есть от мануфактур (ручных предприятий) к фабрикам (промышленное предприятие) 2."Демократизация" - устранение иерархии. ("Иерархия" - подчинения низших слоёв общества, к знатным чинам.) Так же подстаёт интересам общества. 2."Какие явления свидетельствуют о демократизации оьщественной жизни?" - < 1. B первую очередь это перехoд от pодовой общины к соседскoй. 2.Образование имущественного и социального неравенства. 3. Переход родства (от матери к отцу) , тем самым создавая патриархальную семью. > 3.- Некорректный.
Во вторых,вместо собирания из леса растений и фруктов ,можно было найти семена растений и заниматься земледелием.В итоге собирательство сменилось на скотоводство.
В третьих,у человека появилось ремесло!Человек мог изготавливать мечи,делать фарфор,разную посуду.
В четвёртых,появилась нужда заниматься только земледелием или только скотоводством.Так как племя ,которое занималось скотоводством могло обменяться с племенем ,которое занимается земледелием.Или наоборот.То есть,человеку было необязательно заниматься двумя работами(скотоводством или земледелием),потому что он мог все обменять на один из ресурсов(о которых я много рассказал)