Украинский-московский межгосударственный договор 1654 г.
Переяславская рада только начала оформления московки-украинских отношений, так как никаких письменных соглашений в Переяславе заключено не было. Все должны были решить переговоры
Как обнаружил исследователь эпохи казачества Юрий Мыцик, особенностью украинских-московского договора было то, что он представлял собой группу документов от каждого из состояний - будто отдельные соглашения от духовенства, мещанства, казаков
Казацкая соглашение состояла из 23 статей от имени гетмана и Войска Запорожского. Основная идея этих статей - установление таких межгосударственных отношений, при которых Украина будет оставаться как внутренне, так и наружно самостоятельной. Именно с этими полами украинское посольство прибыло в Москву. Проект документа украинская посланцы подали московскому правительству 14 марта 1654
результате недельных переговоров проект договора с казаками несколько изменили, согласовали 17 статей, а из шести важных согласования отложили на потом. Согласно Мартовскими полами (так называют согласованы 17 статей) :
Гетьмана и старшину казаки имели избирать на совете
украинская администрация и суд оставались самостоятельными и не подчинялись Москве.
Сбор налогов возлагалось на украинском Военный Сокровище
Количество казацкого войска устанавливалась в 60 тыс. человек.
украинский мещанство мало сохранить все свои права и вольности, которые были им даны еще литовскими князьями и польскими королями, прежде городское самоуправление.
Длительные переговоры православного духовенства не имели результатов. Украинская православная церковь не соглашалась на зависимость от патриарха московского, которой стремились московское правительство и Российская православная церковь.
Следовательно, только мещане целом поладили с московским правительством, казачество вместе с украинской православной шляхтой - только частично, а православное духовенство отказалось от незаконных требований Москвы
Середньові́чну систему освіти було запозичено в античності, але її збагатили й пристосували до нових умов. Середньовічна освіта будувалася на «семи вільних мистецтвах». Викладання велося латиною, і лише у XIV столітті відбувається перехід на народні, національні мови. Вікові особливості дітей не враховувалися. Читати в школі вчилися за Біблією
З розвитком міської культури кафедральні школи перетворювалися на університети. Університетські випускники мали право викладати в будь-якій школі. Університет поділявся на факультети. Революцію у системі навчання здійснило книгодрукування.
До ХІІ століття книги зберігалися переважно у монастирських і кафедральних бібліотеках. Перші публічні бібліотеки відкрилися в XV столітті у великих містах.
першу чергу хрестові походи були породжені зростанням агресивності західноєвропейських феодалів, їх прагненням до захоплення багатих земель на Сході, до примноження власних багатств.Католицька церква прагнула до поширення свого впливу на Схід, а значить, зростання прибутків.