М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zaobogdan
zaobogdan
09.11.2021 15:04 •  История

Таблица: "Русско-Японская война. Годы :
Причины :
Стороны :
Силы сторон :
Основные сражения :
Итоги :

ОТМЕЧУ ЛУЧШИМ!!

👇
Ответ:
рома1254
рома1254
09.11.2021

Годы: 27 января 1904 — 23 августа 1905

Причины:

Обе стороны стремились к распространению своего влияние в Китае и Корее

Россия арендует Ляодун и Порт-Артур для военно-морских баз

Экономическая российская экспансия в Маньчжурии

Стороны: Российская и Японская империи

Силы сторон:

Россия имела 1135000 солдат и 3,5 млн запасных. На Дальнем Востоке было 100 тыс. военных.

В японской армии было 143 тыс. человек, флот и резерв — 500 тыс. чел.

Соотношение количества крейсеров, миноносцев у России и Японии было почти одинаковым, однако японские суда отличались быстроходностью (все они были оснащены новейшим оборудованием).

Япония имела чёткий план по ведению войны в отличии от России.

Основные сражения:

осада Порт-Артура: 30 апреля 1904 года — 20 декабря 1905 года;

бой у Цзиньчжоу: 13 мая 1904 года;

бой при Ляоляне: 11 августа 1904 года;

бой на реке Шахэ: 22 сентября (5 октября) 1905 года;

бой при Мукдене: 6 февраля — 10 марта 1905 года;

Цусимское сражение: 14 мая — 15 мая 1905 года.

Итоги: передача Южного Сахалина Японии; вывод войск обеих сторон из Маньчжурии; признание Россией Кореи как сферы влияния Японии; Порт-Артур и Ляодун переходят Японии.

4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Angela11001
Angela11001
09.11.2021

Один день из жизни крестьянина.

Утром я встал, как всегда с восходом солнца и криком петухов. Одев свою плохенькую одёжку я занялся делом. Сегодня мне нужно было постирать вещи, нарубить дров для топки печки и приготовить похлёбку. Я взял ведро и пошёл на пруд за водой. Набрав воды начал стирать. Постирав бельё, мне нужно было набрать дров. Я их благополучно набрал. Ну вот! Теперь в моей землянке тепло, и моей семье можно жить. Моя женушка приготовила хлеба - сегодня были именины у моей 5 дочери. На именины на праздничном столе был хлеб и похлёбка. 

 

Один день из жизни дворянина.

Я встал. Мне подали всё что я пожелал. Сегодня это была утка с яблоками на завтрак и чёрная икра. Мои  повара наложили много кислых яблок. Наказал их. Пошёл на собрание нашего совета. Поел там. У меня готовят вкуснее, чем сдесь. Пошёл к другу своему -дворянину Алексею. Накормил он меня заморскими пищами- курагою да черносливою.Тоже с птицею, только с уткою. Говорил, что сам ездил за тридевять земель. Вкусно! Пришёл домой. Сьел целого поросёнка. Лёг спать.

4,4(2 оценок)
Ответ:
Elyzaveta2004
Elyzaveta2004
09.11.2021
Сочинение писать не буду но попробую подтолкнуть на мысль. 19 век - это век индустриализации, т.е. ручной труд полностью заменяется машинным. Раз начинает развиваться техника, на второй план уходит ремесленное производство и мануфактура. Появляется множество заводов и фабрик по изготовлению какой - то продукции. В связи с индустрией начинается сильный рост городов, появляется больше рабочих мест, люди начинают всё лучше себя обеспечивать,  начинают улучшать свои жилищные условия, быт ( в квартирах канализация, стали чаще мыться:D, лучше одеваться и т.д. ) Ушли многие болезни, увеличилась продолжительность жизни.Так же в связи с индустриализацией общества происходило окончательное разрушение сословной структуры, т.е. появились новые классы ( новая буржуазия, развитый рабочий класс, интеллигенция ( врачи, поэты и т.д. ), средний класс и др. ).
Исходя из этого попробуй написать сочинение. 
4,6(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ