Петр I и его преобразования:
Государству нужна была сильная личность, которая, будучи наделена верховной властью, понимала бы необходимость перемен, обладала энергией, смелостью и решительностью, умом и талантом преобразователя. И таким государственным деятелем стал царь Петр I. К началу XVIII веке наметилось отставание России в экономике, военном деле, государственном управлении от ведущих стран Европы. Причины: отсутствие удобных выходов к морям; экономическая изоляция страны; не было крупных мануфактур; не хватало вооружения; церковное образование не обеспечивало подготовку специалистов; не наблюдалось развитие торговли (нет выхода к морям); невозможен был культурный обмен со странами Европы.
В начале своего правления Петр I попытался добиться выхода. России к Черному морю. С целью создания коалиции европейских держав против Турции в 1697 году в Европу было направлено «великое посольство». Общая численность посольства превышала 250 человек. Был заключен устный союз против Швеции, а не против Турции. Это был первый шаг к изменению курса внешней политики. Правление Петра I ознаменовалось глубокими преобразованиями всех сфер жизни российского государства и общества. Военная реформа (суть): комплектование армии осуществлялось за счет рекрутских наборов; увеличилась численность стрелецких полков; для подготовки офицеров были учреждены специальные школы (навигационная, артиллерийская, инженерная); дворян посылали учиться военному делу за границу; дворяне, прежде чем стать офицерами, обязаны были нести службу солдатами в гвардейских полках; Итог: Петру I удалось за короткий срок создать мощную армию и морской флот.
Преобразования петровской армии. Реформа государственного управления (суть):Боярская Дума была упразднена; высшим правительственным учреждением стал Сенат в 1711 году; вместо приказов (государственные учреждения) созданы новые правительственные органы - коллегии; страна была разделена на губернии, а в их составе образованы провинции; в городах были учреждены городские магистраты; Петр I отменил патриаршество и управление делами Православной церкви передал синоду;
Органы власти и управления в Российской империи в 20 —70-е гг. XVIII в: Развитие принципа чиновной, бюрократической выслуги взамен старого служебно-родового механизма нашло отражение в знаменитом петровском законодательном акте — Табели о рангах (1722). Новый закон разделил «государеву» службу на гражданскую, военную и придворную. Табель установила 14 классов, или рангов, чиновников.
Итог. Преобразования государственного управления завершили оформление в России абсолютной монархии (принятие титула Императора Петром I в 1721 году и указ о престолонаследии в 1722 году).
Последствия реформ:Большие изменения произошли в социальной структуре страны; укрепилось сословное деление общества; была ликвидирована разница между вотчинным и поместным землевладением; ухудшилось положение крестьян; введена подушная подать; усилилась крепостная зависимость крестьян; успешно развивалось мануфактурное производство; владельцам мануфактур было разрешено покупать крепостных крестьян; росла торговля; главным торговым центром стал Санкт-Петербург; глубинные реформы явились причиной народных выступлений (Астрахань, Башкирия, восстание под предводительством Булавина).
Роль и значение петровских преобразований. Осуществленные Петром преобразования во всех областях русской жизни — одно из самых сложных, спорных явлений в отечественной истории. Каждая эпоха приносит новое понимание деятельности державного реформатора, исходя из собственных проблем и представлений.
1 колонка-реформа. 2 колонка-суть. 3 колонка-итог.
Поездка Шибокуй (Шибоцюй) Ачжана в Китай. Следующая миссия кыргызов в Китай была организована в 648 году. Политической целью посольства была организация совместной борьбы с Тюркским и Уйгурским каганатами в Центральной Азии. Возглавлял миссию сам правитель кыргызов Шибоцуй Ачжан.
Объяснение:
Кыргызско-китайское сотрудничество. Толчком к установлению кыргызско-китайских дипломатических взаимосвязей послужил развал Тюркского каганата. Эго событие обусловило начало жестокой борьбы между населявшими Центральную Азию племенами из-за желания господствовать здесь. Китай не мог упустить возможности использовать сложившуюся ситуацию в своих интересах и поэтому стремился установить официальные отношения с наиболее благоприятными для себя силами из противоборствующих сторон.
В этих целях в 632 году китайский император направляет к кыргызам миссию, во главе ее стоял посланник Ван Йи-Хун. Таким образом, кыргызы становятся участником важнейших политических событий в Центральной Азии. В 643 году кыргызы направляют в империю свою ответную дипломатическую миссию. Китайские хроники сообщают, что кыргызские послы преподнесли императору Китая в дар роскошные шубы из меха куницы и куньи меха.
Поездка Шибокуй (Шибоцюй) Ачжана в Китай. Следующая миссия кыргызов в Китай была организована в 648 году. Политической целью посольства была организация совместной борьбы с Тюркским и Уйгурским каганатами в Центральной Азии. Возглавлял миссию сам правитель кыргызов Шибоцуй Ачжан. Китайский император оказал важному гостю большое внимание, в его честь был организован праздничный прием, ему присвоено звание почетного генерала гвардии и должность генерал-губернатора (духу) Кыргызской (Цзянь-Кунь) области.
Укрепление кыргызско-китайских отношений. Согласно китайским источникам, очередная кыргызская миссия, состоявшаяся в 653 году, носила особый Кыргызы в эпоху Танской империи
характер. Кыргызские посланники, которые преподнесли императору богатые дары, должны были возвращению своих соотечественников. Исторические свидетельства говорят о том, что условия для совершения таких актов — политические и экономические взаимосвязи между кыргызами и Танской империей были налажены и урегулированы.
Интересно, но факт: улучшение двусторонних отношений позволило кыргызской молодежи получать образование в Китае. Известно, что обучение кыргызов в Китае осуществлялось на основании международного договора. По этому договору молодежь, направляемая на обучение в Китай, была предметом заботы обеих сторон. Закончивших обучение специалистов забирали специально присылаемые посланники. Китай был заинтересован в обучении иностранных специалистов. Во-первых, эта политика укрепляла международные отношения Китая, во-вторых, была уверенность, что молодежь, получившая здесь образование, будет защищать там, у себя дома, и интересы Китая. Кыргызская молодежь, получившая образование и воспитание в Китае, внесла значимый вклад в социально-экономическое развитие своей Родины, укрепление кыргызско-китайских отношений.