Кто такие Аристократы?И почему дворяне к ним не относятся?

👇

Ответ:

Den0410

16.01.2023

Аристократы - это потомки древних царских родов, "люди крови", которые волею судеб оказались в подчинении у более сильного царька в годы феодальной раздробленности. Дворяне - это люди, заслужившие доверие аристократа, "люди чести". Аристократ давал титул дворянина (личного или наследственного). Другие дворяне дать титул дворянина не могли.

4,4(7 оценок)

Ответ:

yanademchenko38

16.01.2023

иаристократы это Морген или А4

4,7(82 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

EdiNoRoShKa228

16.01.2023

В начале XX века народное образование Казахстана было связано с общественно-политической ситуацией. Закон о развитии просвещения, принятый царским правительством в 1906 году, положил начало открытию смешанных русско-казахских школ. В учебных заведениях не хватало подготовленных учителей. Одно из самых крупных учебных заведений Туркестанская учительская семинария, не удовлетворяла потребности в них местных школ. В конце XIX - начале XX века в Казахстане открываются так называемые «новометодные» учебные заведения. Которые предлагали реформировать мусульманские школы и широко внедрять не только светские дисциплины, но и новую методику. Колониальная администрация поддерживала противников «нового метода» для мектебов, но они постепенно вытесняют «старометодные».В первые десятилетия Советской власти в сфере повышения культурною уровня масс в Казахстане, как и во всем СССР, были достигнуты значительные успехи. В области культуры стояли задачи ликвидации разрыва между ранее отсталыми народами и Центральной Россией, развития школ и печати па родном языке, театров, клубов, подготовки кадров для всех сфер народного хозяйства, расширения для этих целей школ и курсов.В колониальной окраине, каким был Казахстан, старая интеллигенция была немногочисленной. Многие из них. примыкавшие к алашскому движению, пострадали в ходе революции. Край не располагал и материально-технической базой для развёртывания культурного строительства.Одной из неотложных задач стала ликвидация массовой неграмотности трудящихся. В 1924 году в Казахской ССР возникло «Общество долой неграмотность». В декабре 1931 года было введено всеобщее обязательное обучение неграмотного населения в возрасте от 15 до 50 лет. Особое внимание уделялось охвату школой девушек-казашек, а также девушек других восточных национальностей, для которых были открыты специальные школы в Чимкенте. Алма-Ате, Туркестане в одновременном созидании и уничтожении достижений культуры. Огромный ущерб культуре в тс годы наносило идеологизированиеС одной стороны, высокими темпами шла ликвидация неграмотности, создавались вузы, с другой стороны, террор не щадил интеллигенцию и был нанесён урон национальной культуре.

4,5(49 оценок)

Ответ:

валера200331

16.01.2023

СИНДИКАТ

• Крупное монополистическое объединение предпринимателей для общего сбыта товаров для установления господства на рынках.

• так назывались профессиональные союзы в буржуазных странах

ТРЕСТ

• несколько однотипных предприятий объединяются в трест

• это одна из форм монополистических объединений, где участники теряют производственную, коммерческую и юридическую самостоятельность, потому что реальная власть в руках главной компании.

КОНЦЕРН

• финансово-промышленная группа компаний из разных отраслей промышленности. Компании могут быть из электронной, судостроительной, автомобильной отраслей как Mitsubishi.

4,5(57 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование