Охарактеризуйте экономические последствия сплошной коллективизации в Казахстане: 1. Влияние на скотоводческое хозяйство: 2. Влияние на общество: 3. Формирование новых форм хозяйства: 4. Суть понятия «Оседание» для казахов 5. Вывод:
Do you want to go to the country? My wife asked me on Sunday. "I'd love to", I answered. We decided to go to Kuskovo and got there at eleven in the morning. The weather was fine and we had a long walk in the park. We went back to town at four in the afternoon. We had dinner, and in the evening we went to the theatre. (We often go to the cinema or to the theatre on Saturday or Sunday). The play was very interesting and we liked it very much. Then we went home. At home we had supper, played the game of chess and went to bed at 12 o'clock.
"Сделанные властью уступки были достаточными для дальнейшего стабильного развития России по пути умеренного реформирования" аргументы: 1)По итогам революции 1905-1907 гг. в апреле 1906 года начала работа 1 Гос.Дума, знаменовавшая начало представительного правления в России. (созывалась на 5 лет, ее депутаты имели право обсуждать законопроекты, бюджет и делать запросы министрам) 2) Было учреждено объединенное правительство - Совет министров (министры сообща обсуждали законопроекты и гос. меры) 3) По манифесту 17 октября 1905 года даровались общественные свободы-свобода слова, собраний, союзов, неприкосновенность личности. 4) 3 ноября были отменены выкупные платежи у крестьян "Первая российская революция осталась незавершённой" аргументы: 1) сохранилась монархическая форма правления 2)монарх по-прежнему обладал широким кругом полномочий в законодательной и исполнительных ветвях власти (право вето, роспуска Гос.Думы) 3)Нерешенность аграрного вопроса 4) Продолжительность рабочего дня была понижена, но не достигла 8 часов.
Do you want to go to the country? My wife asked me on Sunday. "I'd love to", I answered. We decided to go to Kuskovo and got there at eleven in the morning. The weather was fine and we had a long walk in the park. We went back to town at four in the afternoon. We had dinner, and in the evening we went to the theatre. (We often go to the cinema or to the theatre on Saturday or Sunday). The play was very interesting and we liked it very much. Then we went home. At home we had supper, played the game of chess and went to bed at 12 o'clock.
Объяснение: