Объяснение:
Если империю в первые годы правления Нерона можно было охарактеризовать как стабильное, процветающее и несомненно развивающееся государство, то период заключения его правления, запомнился Риму своим распутством, пренебрежением всяких норм и жестокостью. Потеря одной частью социума своих отличительных черт и их замена позаимствованными у другой части не всегда была желанной. Дух сопротивления в некоторых провинциях повлекли за собой восстания в провинциях. Так же промахи императорской администрации, порой очень внушительные, указывают на не понять местные условия, что и явилось причиной крупных восстаний.
Предварительный просмотр:
Марафонская битва
Цель: проследить ход и значение Марафонской битвы.
Задачи.
1. Выявить причины нападения персов на греков.
2. Сравнить военную тактику греков и персов.
3. Показать героическую борьбу греков против персидской агрессии через картосхему.
4. Продолжить формировать умение составлять рассказ, анализировать исторические документы, делать не сложные выводы.
5. Выявить значение Марафонской битвы. Развивать у учащихся чувство патриотизма.
Оборудование: презентация, картосхема на магнитах, атрибуты воинов (лук со стрелами, копье и меч)
Раздаточный материал для учащихся: камешки белого и черного цвета, мозаика “Греческий и персидский воин”
сравнительная таблица стран
Основные понятия: стратег, фаланга.
Персоналии: Мильтиад.
Хронология: 490г до н.э..
Тип урока: урок изучения нового материала.
Вид урока: комбинированный
https://images.app.goo.gl/rsmj5rEg6eLXnyeRA