«Поучение» Владимира Мономаха было адресовано детям и потомкам. Сам Мономах говорил, что его работа посвящена всем тем, кто, «слушая эту грамотку, не посмеется».
2. С какой целью князь писал его?«Поучение» Владимира Мономаха имело образовательную и просветительную цель. Таким образом, Мономах хотел просветить своих потомков. Он использовал «Поучение» как моральный образец для потомков.
3. Что представляет собой «благочестие» с точки зрения Мономаха?«Благочестие» с точки зрения Мономаха представляло собой совершение «малых дел». Под «малыми делами» понимались нищим, гостеприимство, почет старших и священников, любовь к равным, соблюдение заповедей.
4. Почему надо вдовам и сиротам?Вдовам и сиротам нужно , потому что им «начало добра». Это также является частью теории «малых дел» Мономаха.
5. Какие отношения были у Мономаха с половцами?У Мономаха с половцами были не самые дружелюбные отношения. Он воевал с ними в 1103, 1107, 1110 и 1111 годах.
6. Какие отношения были у Мономаха с родственниками – князьями?В целом, у Мономаха были хорошие отношения с родственниками - князьями. У него было два брата Ростислав и Святополк. С ними он поевал против половцев. Ростислав утонул на реке Стукни в мае 1093 года. Владимир пытался его и чуть не утонул сам. Потом на половцев он ходил только со своим братом Святополком, который женился на дочери хана Тугоркана.
Проблемы возникали с Олегом Святославовичем из Чернигова. Олега поддерживали половцы и они ни раз боролись за Чернигов. Олега удалось изгнать из города в 1096 году.
7. Почему Владимир Мономах гордится своими охотничьими подвигами?Владимир Мономах был заядлым охотником, для него это была важная часть жизни, поэтому он хвастался этим. И ему было чем хвастаться. Иногда он на скаку падал с коня, разбивал голову, был побит оленем и лосем, его проклад у колена прокусывал медведь, а вепрь даже обдирал одежду. И при всех этих историях Мономах остался невредим.
8. Мономах утверждает что жизнь каждого человека в руках бога, поэтому надо жить (как?)Мономах утверждает что жизнь каждого человека в руках бога, поэтому надо жить, «как подобает христианам, всегда и везде поступать так, как прилично мужам, помня, что блюдение Божие надёжней человеческого».
Утром женщина выезжая из дома и понимая, что опаздывает на работу, мчится на красный свет. Полицейский просит ее подъехать к краю тротуара и вручает квитанцию на уплату штрафа. Когда, наконец, она приходит на работу, ее начальник заявляет, что, если она еще раз опоздает, ее уволят с работы. Вечером она приходит домой и обнаруживает,
что в квартире отключено электричество, поскольку она забыла оплатить счет.
1. О каком типе контроля идет речь в случае с полицейским? С начальником?
2. Чем формальный контроль отличается от неформального?
3. Приведите три примера формальных негативных санкций.
4. Приведите два примера неформальных функций в школе.