§16 – 1) причины революции, 2) причины расхождения между королем и парламентом, 3) какое событие стало началом революции, 4) два враждебных лагеря, кто их поддерживает, кто такие «кавалеры» и «круглоголовые», 5) что такое «армия нового образца», кто такой Оливер Кромвель, 6) хронологическая таблица «Гражданская война в Англии» (дата/событие/итог), 7) реформы Долгого парламента, 8) что такое «Прайдова чистка», 9) итог революции, 10) республика – это АВТОР КНИГИ: Юдовская
ответ: – самый лучший учитель, у которого самые плохие ученики,
или о предвестнике социалистической революции петре первом, о последнем из императоров россии, о троцком как вдохновителе ленина, о сталине, хрущеве, брежневе и других вождях и их роли в жизни страны и народа
были времена, когда пропаганда внушала: роль личности в не так уж велика. главное – «порыв масс», «общественное сознание», «воля народа». и вообще, «единица – вздор, единица – ноль». и в то же время та же компартийная пропаганда, например, утверждала: «вождь мирового пролетариата» владимир ильич ленин – личность всех времен и народов. он, дескать, надолго определил пути развития многих стран, наций, всего человечества. так есть ли в личности, сыгравшие или играющие ключевую роль не только в жизни отдельного государства, но и мирового сообщества в целом? и если такие личности есть, то как, давая им объективные характеристики, отделить правду от вымысла, легенду – от реальности? сегодня об этом рассуждает член мсп николай песоцкий.
***
объяснение: