С.) нужно.. с тем, что получится.. хотя бы с одним ) 1.прочитайте предложения, указывающие факты, связанные со сражением, которое произошло в западной европе в новое время, и напишите название населенного пункта, возле которого оно состоялось. правильный ответ без пробелов внесите в таблицу ответов. (1) точное время начала битвы остается спорным вопросом для науки, но все сходятся на том, что приказ об атаке был отдан гораздо позже восхода солнца. считается, что причиной этого был проливной дождь ночью: нужно было дождаться, пока земля просохнет. (2) в битве участвовали солдаты нескольких государств, и само сражение долгое время называлось по-разному в этих странах. (3) командующий одной из победивших армий провел большую часть битвы под большим вязом, который стоял на пересечении дорог. впоследствии это дерево было выкорчевано и увезено на родину полководца, где из древесины сделали различные сувениры. (4) исход сражения решился вступлению в сражение дополнительных сил, которые совершили для этого марш-бросок. (5) маршал, на корпус которого рассчитывал проигравший полководец, совершил ошибочный маневр и не успел на поле сражения. (6) государство, в пределах которого находится сейчас поле битвы, было основано только через 15 лет после сражения. 2.прочитайте текст, содержащий шесть пронумерованных предложений. определите, о каком понятии или явлении в нем идет речь, и внесите его в таблицу ответов. ответ должен состоять из двух слов: одного прилагательного и одного существительного в именительном падеже. ответ запишите без пробелов. учтите, что два предложения из шести содержат фактические ошибки или относятся к другому понятию. (1) это государство существовало в эпоху раннего средневековья. (2) его столица находилась в низовьях крупной реки. (3) официальной религией страны был иудаизм. (4) титул правителя на местном языке звучал как «басилевс». (5) государство имело тесные торговые контакты с древней русью. (6) завоеватель государства носил имя мурад. 3.укажите последствие разгрома «непобедимой армады»: 1) начало тридцатилетней войны 2) расширение колониальной империи испании 3) увеличение влияния на морях 4) конфликт между испанией и за колониальные владения 4. выберите из предложенного списка трех деятелей, являвшихся современниками: 1) джеймс уатт; 2) ян гус; 3) томас гоббс; 4) леонардо да винчи; 5) алексей михайлович тишайший; 6) людовик xiv. 5. рассмотрите эмблему российской академии наук и выберите три утверждения, которые являются верными: 1) здание, которое изображено на эмблеме, находится в санкт-петербурге; 2) первоначально в здании располагалось адмиралтейство; 3) в здании в настоящее время находится музей антропологии и этнографии; 4) музей, находящийся в здании, основан в 1762 г.; 5) в этом здании довелось работать м.в. ломоносову; 6) здание построено в стиле модерн.
изображено на эмблеме, находится в Санкт-Петербурге;
в здании в
настоящее время находится музей антропологии и этнографии;
в этом здании
довелось работать М.В. Ломоносову;
по моему так.