М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
azimovaaa
azimovaaa
21.09.2021 20:45 •  История

противников - ДИ- -Кагане. до 1. Тестовые задания открытой формы 1. «Привел в трепет все владения, лежащие за границей (Великой стеной)», шут китайские летописи о 1.2. в период своего могущества (70-е годы VI в.) Тюркский каганат простирался от 1.3. После завоевания Средней Азии тюрки стали хозяевами Великого Шелкового пути из Китая в страны 1.4. Торговля шелком приносила тюркским каганам огромные доходы, основным покупателем шелка была 1.5. Рядовой состав Тюркского государства, простые люди назывались противопоставлялись аристократы HM 2. Закрытые тестовые задания 2.1. Правитель Китая приказал собрать и предоставить ему все сведения о тюрках, когда они во главе с Бумыном появились А) у стен Шанхая С) на берегах Хуанхэ E) на берегах Орхона B) у стен Пекина D) в горах Алтая 2.2. Тюрки выходят на историческую арену, получив признание A) Византии C) Руси E) Аштархан идов B) Китая D) Персии 2.3. Бумын начал борьбу с главным врагом A) гуннами С) жужанями E) меркитами B) уйсунами D) монголами 2.4. Центральноазиатская держава - Тюркский каганат - возникла в А) 572 г. C) 532 г. E) 552 г. В) 542 г. D) 562 г.


противников - ДИ- -Кагане. до 1. Тестовые задания открытой формы 1. «Привел в трепет все владения, л

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kamilla1472
Kamilla1472
21.09.2021
               а
               к
               б       к
       в      а       и          и
       л    к р е с т ь я н е
       а         в    а    п    р
       с а м ур а й    о    а
       т         о     с    н    р
       ь         п     к    и    х
                  е     о   я    и
                  й     е         я
                  с
                  к
       б у д д и з м
       у          е     и
       с                 н
       и
       д
       о

   По горизонтали:
5. Основная масса населения сословной лестницы? - крестьяне8. Воин в Японии - самурай9. Сиддхартха Гуатама стал основателем какой религии? - буддизм
   По вертикали:
1. Кто провозгласил равноправие всех религий? - акбар
2. Какое общество развивалось под влиянием идей Конфуция? - китайское
3. В борьбе за что Иэясу Токугава одержал победу? - власть
4. Что существовало в сословной системе? - иерархия
6. Какие купцы пытались получит свободный доступ в Китай? - европейские
7. Где в раннее Новое время существовала жесткая сословная система?  - япония
9. "Кодекс чести" самураев - бусидо
10. Династии китайских императоров в Пекине - мин
4,7(71 оценок)
Ответ:
AnnaFox2000
AnnaFox2000
21.09.2021

Скрыть

Онлайн-занятия с репетиторами

Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!

Записаться на пробное занятие

скидки до 55%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ/ГИА

Устранение пробелов

с домашним заданием

Инфоурок

Всеобщая история

Конспекты

Конспект урока "Государства Востока: традиционное общество"

Скрыть

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс Смотреть список всех 768 курсов

Конспект урока "Государства Востока: традиционное общество"

СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ

библиотека

материалов ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

Урок № 23

Тема урока: Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего нового времени.

Цели: - определить тенденции развития восточных государств; закрепить основные характеристики традиционных обществ Востока; выделить особенные черты восточных стран.

- реализовать полученные навыки при решении конкретных исторических задач; научиться мыслить самостоятельно, творчески; приобрести навыки критического мышления.

- воспитывать интерес и уважение к истории других народов.

4,5(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ