М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aiwaab9
aiwaab9
18.01.2020 18:38 •  История

3. Используя дополнительные материалы (в том числе интернет), напишите открытий. Свой ответ аргументируйте с цитат из текста параграфа. 2. Выясните общие для России, стран Европы и Азии причины географических (в тетради) короткое сочинение об одном из походов русских путешественни- KOB XV-XVI BB. 4. Каковы были отрицательные последствия Великих географических открытий? Почему борьба между европейскими государствами усилилась с появлением у них колоний?

👇
Ответ:
MiKaSaKuN
MiKaSaKuN
18.01.2020

Ну можыт дети бороитса на тирмю

4,5(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Вазген228
Вазген228
18.01.2020

Католицькі чернечі ордени – організації католицьких ченців. Їхня діяльність підпорядковується чітким статутним нормам. Вони мають централізоване керівництво. Вищими посадовими оcобами в них є "генерали" чи "генеральні магістри", яким підлягають "провінціали"; останнім, у свою чергу, підпорядковані абати та конвентуальні пріори. Над посадовими особами стоїть генеральний капітул, що є колегіальним органом, він складається з керівників різних рангів та скликається раз на кілька років. Особливим типом орденів були військово-чернечі, що поєднували чернечу та військову діяльність і мали за мету збройний захист своєї віри. Найбільш впливовими з них були: орден Іоаннітів, орден тамплієрів.

4,4(63 оценок)
Ответ:
микс111111
микс111111
18.01.2020

К сожалению, про часы сна информацию не нашел, но вот про школу

Мальчики из свободных семей высшего сословия отправлялись в специальные "гимнасии". Право на поступление туда передавалось по наследству. Девочки из зажиточных семей получали образование дома.

Что касается детей низших слоев, они рано начинали работать (примерно с 7-9 лет начинали делать легкую работу (пасли овец, собирали хворост)) а позже поступали в ученики и работали в мастерской учителя, обычно, ткача.

Обычно дети ели нут или горох. Иногда лепешки.

4,6(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ