М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alexandraselivanova
alexandraselivanova
25.05.2021 17:16 •  История

по истории. Как предлагал Пётр 1 перестроить армию, могло ли это произойти в будущем

👇
Ответ:
pomogi12321
pomogi12321
25.05.2021

По замечанию видного русского историка Василия Ключевского: "Военная реформа была первоочередным преобразовательным делом Петра, наиболее продолжительным и самым тяжелым как для него самого, так и для народа. Она имеет очень важное значение в нашей истории; это не просто вопрос о государственной обороне: реформа оказала глубокое действие и на склад общества и на дальнейший ход событий".

Военная реформа Петра I включала комплекс государственных мероприятий по реорганизации системы комплектования армии и военного управления, созданию регулярного военно-морского флота, совершенствованию вооружения, выработке и внедрению новой системы обучения и воспитания военнослужащих.

В ходе военных реформ Петра была упразднена прежняя военная организация: дворянское и стрелецкое войско и полки "нового строя" (воинские части, сформированные в XVII веке в России по образцу западноевропейских армий). Эти полки пошли на формирование регулярной армии и составили ее ядро.

4,4(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hahagnom
hahagnom
25.05.2021

ответ: Так как гунны сформировались в народность на основе военной общины, война и подготовка к войне занимали в их жизни важное место. Дети гуннов с малых лет обучались верховой езде и стрельбе из лука. Прежде чем учить детей верховой езде на лошадях, их тренировали в езде на овцах, а при обучении охоте мальчики сначала стреляли по полевым мышам и по хорькам (510).

Гунны в мирное время очень любили охотиться; они устраивали облавы на оленей и хищных животных, представляя их врагами на войне.

Объяснение:

4,4(44 оценок)
Ответ:
svperkova80
svperkova80
25.05.2021
Добрый день! Я рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с данным списком вопросов по истории. Давайте рассмотрим каждый вопрос по очереди:

1. Неолитическая революция:
- Объяснение: Неолитическая революция - это период в истории человечества, когда люди перешли от номадического образа жизни к постоянной заселенности и основанию первых поселений.
- Обоснование: Неолитическая революция стала переломным моментом в развитии человечества, так как человек начал заниматься земледелием, разводить домашних животных и создавать поселения, что в итоге привело к формированию первых цивилизаций.

2. Античная цивилизация:
- Объяснение: Античная цивилизация - это период истории, который охватывает временной диапазон с VIII века до н.э. до IV века н.э. и связан с развитием древнегреческой и древнеримской культур.
- Обоснование: Античная цивилизация имеет огромное историческое значение, так как в этом периоде была положена основа для многих научных и философских идей, демократии и культурного наследия.

3. Эгейская цивилизация:
- Объяснение: Эгейская цивилизация - это античные культуры и государства, развивавшиеся на побережье Эгейского моря (например, Микена, Критская цивилизация).
- Обоснование: Эгейская цивилизация была одной из наиболее развитых и величественных цивилизаций своего времени. Ее культурное наследие оказало значительное влияние на античные Грецию и Рим.

4. Деятельность Филиппа II:
- Объяснение: Филипп II - это македонский царь, правивший в IV веке до н.э. Он был отцом Александра Великого и известен своей реформой армии и политическими успехами.
- Обоснование: Деятельность Филиппа II считается основополагающей для дальнейшего расширения власти Македонии и Александра Великого, а также вплоть до времен Римской империи.

6. Индоевропейцы:
- Объяснение: Индоевропейцы - это археологическая и лингвистическая гипотеза о существовании общего предка для большинства европейских и индо-иранских народов.
- Обоснование: Идея о существовании индоевропейской прародины имеет большое значение для изучения происхождения народов и языков Европы и Южной Азии.

7. Военная демократия:
- Объяснение: Военная демократия - это система управления обществом, в которой политические права и решения принимаются только теми гражданами, которые состоят в армии.
- Обоснование: Военная демократия, например, существовала в древней Греции, в городах-государствах Афинах, и считается первой формой демократического управления.

8. Ордынский выход:
- Объяснение: Ордынский выход - это важное событие в истории Руси, связанное с выходом татаро-монгольской орды из государства Русского княжества.
- Обоснование: Ордынский выход стал одним из ключевых моментов в освобождении Руси от татаро-монгольского ига и началом ее дальнейшего развития как самостоятельного государства.

9. Коалиция:
- Объяснение: Коалиция - это объединение разных государств или политических сил в целях достижения общих интересов и решения общих проблем.
- Обоснование: Коалиции играли важную роль в истории мировой политики, например, во время Второй мировой войны создавались антигитлеровские коалиции, чтобы объединить усилия стран против нацистской Германии.

10. Смутное время:
- Объяснение: Смутное время - это период в русской истории конца XVI - начала XVII века, который характеризовался социальными потрясениями, народным восстанием, войнами и политическими кризисами.
- Обоснование: Смутное время имеет важное значение в русской истории, так как оно привело к изменению политической системы, периоду смуты и формированию новой династии Романовых.

11. Реформа Цинь Шихуанди:
- Объяснение: Реформа Цинь Шихуанди - это реформа, проведенная китайским императором Цинь Шихуанди в III веке до н.э., которая привела к унификации Китая и основанию династии Цинь.
- Обоснование: Реформа, проведенная Цинь Шихуанди, оказала огромное влияние на историю Китая, так как послужила отправной точкой для создания укрепленного единого государства.

12. Хозяйство хеттов:
- Объяснение: Хетты - это одна из великих древних цивилизаций, которая существовала на территории современной Турции. Они занимались различными видами деятельности, включая земледелие, скотоводство и ремесла.
- Обоснование: Хозяйство хеттов было организовано достаточно разнообразно, и они достигли высокого уровня развития в сельском хозяйстве, металлургии, архитектуре и ремеслах.

13. Последний царь Рима:
- Объяснение: Последний царь Рима - это Октавиан Август (или Гай Юлий Цезарь Октавиан), который в 27 году до н.э. стал первым римским императором и окончил эпоху Республики.
- Обоснование: Август внес огромный вклад в историю Римской империи, он укрепил власть императора, провел административные реформы и сделал Римскую империю могущественной и процветающей.

14. Фискалы:
- Объяснение: Фискалы - это государственные служащие, которые занимаются сбором налогов, финансовым контролем и учетом государственного бюджета.
- Обоснование: Фискалы играли ключевую роль в организации финансовой системы и сборе налогов в древних государствах и империях, таких как Римская империя и древние греческие полисы.

15. Рескрипт:
- Объяснение: Рескрипт - это официальный документ или письменный ответ, выданный государственным органом или правительством на запрос или запрос от лица или организации.
- Обоснование: Рескрипты использовались в истории государств для регулирования правовых отношений, урегулирования споров и принятия решений важных вопросов.

16. Временнообязанные крестьяне:
- Объяснение: Временнообязанные крестьяне - это крестьяне, которые были принуждены работать на землевладельца на определенный период времени в обмен на использование части земли для своих нужд.
- Обоснование: Временнообязанные крестьяне были одной из форм феодальной зависимости и характерны для средневековой европейской сельской жизни.

17. Отрывок из манифеста Николая II:
- Объяснение: Данный отрывок является цитатой из исторического документа, манифеста императора Николая II, в котором он объявляет о вступлении России в определенную войну.
- Обоснование: Чтение и изучение отрывков из манифеста Николая II позволяет узнать исторические события и понять их важность, а также понять исторический контекст и роль России на мировой арене.

18. Правление Российского императора:
- Объяснение: Нижеперечисленные исторические события связаны с правлением определенного Российского императора, их может быть несколько в списке, необходимо определить, к какому из императоров относится данное правление.
- Обоснование: Изучение исторических событий в рамках правления одного или нескольких императоров помогает лучше понять процессы и тенденции развития Российской империи и их значения в мировой истории.

Надеюсь, что данное разъяснение помогло вам лучше понять каждый вопрос и дало вам достаточно информации для правильного ответа. Если у вас остались какие-либо вопросы, я с радостью на них отвечу!
4,7(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ