Завдання 6. Прочитайте уривок зі «Щоденника» посланця імператора Священної Римської імперії Рудольфа Еріха Лясоти. Дайте уені відповіді на запитання. Хто мав право брати участь у козацькій раді? Чому посланеці. імператора був присутній на козацькій раді? Поміркуйте, про що це може свідчити, Зі «Щоденника» Еріха Лясоти про козацьку раду на Базавлуцькій Січі, учасником якої він був «Вони (козаки) зажадали, щоб кожен висловив свою думку. Але коли вони на перший і другий запит гетьмана вперто мовчали, то розділились і утворили два кола, в одному було начальство, а в другому простолюд (черны)... А як порадилися тут і там, чернь своїм вигуком схвалення Tpacopa 30 MONOHKOM Hecidonozo xVDOMCHUKO погодилася на службу й, І.В. (Його відправитися «Козацька рада на Січі», імператорської величності). (Щоб домовитися про умови) Кінець XVII століття. вони вибрали дванадцять представників... (вони) в центрі великого кола утворили знову мале коло, сидячи на землі, (и також) сіли посередині між ними. Цього самого вечора кілька впливових козаків пішли до простолюдинів, пояснюючи їм, що дорога далека, небезпечна; попереджали, щоб вони добре дивилися, що роблять, аби не обманули самих себе. ... () коли наступного дня знову прийшли в коло, то (прийняли рішення), ..., що вони при таких непевних обставинах не можуть йти в дорогу». едa
Сохранение централизованного планового руководства экономикой. Преимущественное развитие тяжелой промышленности.
Процесс восстановления в послевоенные годы сопровождался дальнейшим повышением роли науки и образования. Их быстрое развитие после войны открывало новые горизонты для технического и общественного прогресса в Беларуси.
Для писателей, деятелей культуры Беларуси характерным было стремление служить интересам страны ее развитию. Вместе с тем жизнь страны в произведениях литературы и искусства отражалась в соответствии с предопределениями правящей политической партии.