Аристотель "презирал" демократию, находил в ней неоправданную свободу. Возможно, это повлияло на Александра Македонского каким-то образом, хотя его отношение к демократии неизвестно. Также Александра с раннего детства готовили к дипломатии, политике, войне. А Аристотель учил его этике и политике.
Николай II распорядился послать в Петроград Георгиевский батальон из Могилева и несколько полков с Северного, Западного и Юго-Западного фронтов. Во главе этого отряда царь поставил находившегося в резерве бывшего командующего Юго-Западным и Западным фронтом генерала Н. И. Иванова. Но отряд Н. И. Иванова был задержан под Гатчиной бастующими железнодорожниками и не смог пробиться к Петрограду. 28 февраля генерал С. С. Хабалов понял, что он полностью утратил контроль над ситуацией в столице. Последним защитникам старого строя он приказал разойтись. Министры правительства скрылись, а затем они были поодиночке арестованы. Николай II распустил IV Государственную думу. Но волей обстоятельств Дума оказалась в самом центре событий.
1) в политической сфере: формирование буржуазной монархии 2) в экономической сфере: "революция цен" 3) появление новых классов в развитых странах (италия, голландия, юг франции, англия) . новые изобретения привели к распаду сословной структуры (порох, книгопечатание) 4) падение значения католицизма, 5)появление протестантизма (на севере европы - германия, скандинавия, север франции, англия, швейцария) . итог- происходит постепенное разрушение средневекой европейской цивилизации и формирование в ее недрах основ индустриальной цивилизации
Также Александра с раннего детства готовили к дипломатии, политике, войне. А Аристотель учил его этике и политике.