1)Колониальная политика - политика связанная с колониальной экспансией
Конкиста - период завоевания и колонизации островов Карибского бассейна, Центральной, Южной и части Северной Америки испанцами и португальцами; тесно связана с Великими географическими открытиями
Плантации - искусственно созданное сельскохозяйственное предприятие, регулярно использующее наёмный труд, где сельскохозяйственные культуры выращиваются для продажи
2)Европейские путешествия доказали шарообразность земли, великие географические открытия нарушили изоляцию двух миров
3)Положительные: Открытие новых земель привело к морской торговле между странами всего мира. Европейцам открылись новые виды еды, по типу томатов, кукурузы и тд. Была доказана шарообразность земли
Отрицательные: Колониальная экспансия европейцами нового света привело к массовому уничтожению и порабощению коренного населения, избыток золота привело к его обесцениванию.
На мою думку, саме використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури найбільш повно забезпечує комфортні, безконфліктні й сприятливі умови розвитку учнів. Саме, за до інтерактивних вправ можна глибше осмислити актуальні явища громадського, культурного життя. Навчитися поважати власну думку, зрозуміти, що не завжди те, що висловлює більшість, є істиною. Тільки завдяки цього виду навчання можна включити кожного учня в роботу, а також забезпечити перехід від простих до складних завдань. Навчити дітей використовувати не готові знання, а здобути їх із власного досвіду, що веде до розвитку творчого мислення .
Мы говорим ему...Зрители. Привет!Ведущий.С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой...Зрители. Привет!Ведущий.При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям...Зрители. Привет!Ведущий.И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго...Зрители. Привет!Ведущий.И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям...Зрители. Привет!Ведущий.Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы...Зрители. Привет!Ведущий.Прежде, чем начать наш марафон танцев, веселья и хорошего настроения, хочу узнать названия ваших команд. Они должны быть в тему нашего марафона ("Хип-хоп", "Дискомафия", "Танцевастер" и др.) У вас есть время придумать название, пока играет музыка. Как только музыка останавливается, команды громко выкрикивают свое название. Побеждает та команда, название которой будет самым громким.Проводится конкурс "Громкое имя".Ведущий. Следующее задание для всех, но жюри будет следить за артистизмом и активностью наших участников. Ваша задача изобразить то, о чем я буду читать.Конкурс "Высший класс"1Эй, мальчишки, эй, девчонки.
Что стоите вы в сторонке?
Проведу игру для вас.
Покажите высший класс!2Мальчики за руль садитесь.
И покрепче пристегнитесь.
Надавите-ка на газ!
Покажите высший класс!3Вам, девчонки, не слабо
Дружно прыгнуть высоко?
Прямо здесь, прямо сейчас!
Покажите высший класс!4Ну, мальчишки, молодцы!
Вы теперь у нас пловцы,
Вы плывете в стиле брасс.
Покажите высший класс!5Наши милые девчата -
Симпатичные котята.
Есть артисты среди вас?
Покажите высший класс!6Вы, ребята, не зевайте!
В цель снежки скорей кидайте.
У кого здесь меткий глаз?
Покажите высший класс!7Платье, туфли, сумка, грим...
Видеть модниц мы хотим.
Подиум заждался вас.
Покажите высший класс!8Нас, мальчишки, рассмешите,
Клоунов изобразите,
Чтоб смеялись целый час.
Покажите высший класс!9Кто из вас здесь музыкант?
Кто скрывает свой талант?
Инструмент ваш - контрабас.
Покажите высший класс!10Вы - народные танцоры.
И у вас гастроли скоро.
Вы пустились в дружный пляс.
Покажите высший класс!Ведущий. Одним из передачи настроения и эмоции с давних времен служит танец. Как и музыка, танец - это язык, который понятен каждому. Представьте, что Вы встретили инопланетянина с далекой неизвестной планеты. Не понимая вашего языка, он хочет показать свое расположение и дружелюбие в танце. Покажите этот танец. Каждая команда изображает свой танец, а именно как станцевал бы: