М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annazukova28
annazukova28
01.01.2021 10:57 •  История

Кто основатели теории "москва-третий рим"?

👇
Ответ:
1Радуга1
1Радуга1
01.01.2021
Монах одного из псковских монастырей -Филофей в посланиях Василию 3 .
4,8(39 оценок)
Ответ:
asd135
asd135
01.01.2021
Монарх Филофей в 16 веке.
4,5(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
азацко-крестьянская война 1648-1651 годов стала воплощением глубокого внутриполитического кризиса, который существовал в Речи Посполитой в 17 веке. Масштабность казацко-крестьянской войны, её роль в истории белорусского народа, делают исследование войны и отдельных её фрагментов достаточно актуальным. Наше время даёт возможность использовать малоупотребительные источники, пересмотреть сведения уже выученных документов, добавить новые научные исследования и на основе разнообразных источников сделать комплексное исследование положения на белорусских землях во время казацко-крестьянской войны 1648-1651 годов. Научная актуальность проблемы обусловлена неразработанностью темы как в отечественной, так и в зарубежной историографии.
4,6(62 оценок)
Ответ:
tim27012003
tim27012003
01.01.2021

Советская власть придавала большое значение ликвидации неграмотности. Согласно ленинской доктрине неграмотность была «врагом революции». И если посмотреть результаты всех пятилеток, то развитие культурной жизни всегда основывалось на качественном образовании. Также считается, что советское школьное образование было лучшим.  

Судя по действиям партии мы также можем говорить о том, что советская власть стремилась ликвидировать неграмотность. Это проявляется в масштабном открытии школ, средних школ, вечерних школ и школ рабочей молодежи. Было обязательных 7 классов, все должны были уметь читать и писать.

Это делалось для выполнения нескольких задач. Во-первых, если есть нужда в росте экономики, то нужно заботиться о квалификации специалистов во всех отраслях хозяйства. Поэтому все специалисты должны уметь читать, писать и анализировать. Кроме того, посредством образования можно было создать уникальное общество с марксистко-ленинским сознанием, полностью лояльным к власти и режиму.

4,6(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ