1. Преобразования по отношению к крестьянам. ( в газетах запрещены публикации объявлений о продаже крепостных крестьян без земли, предоставление права крестьянам покупать ненаселённые земли, указ о "Вольных хлебопашцах", по которому помещики могли отпускать своих крестьян на волю с земельными наделами за выкуп, четно определены размеры повинностей и платежей, крестьяне признаны наследственными владельцами своих земельных участков). 2. Преобразования в гос-ом устройстве. (Сенат превращён в высший судебный орган, главными органами гос-ого управления стали 8 министерств, был учрежден Комитет министров ( для обсуждения общих вопросов управления страной)). 3. Преобразования в системе образования ( созданы гимназии и училища, создание университетов ( в Петербурге, Харькове, Дерпте, Москве), для дворянских детей было создано специальное учебное заведение - лицей в Царском селе, который готовил гос-ых чиновников).
Скорее это была идея удержать власть любой ценой и не попасть под международный суд. Для этого он и укреплял всеми свою власть , убивая миллионы невинных людей. Отсюда и культ личности , и нетерпимость к инакомыслию , пресечение любых попыток внести изменения в действия командно-административной системы и бесконечные поиски "врагов народа". Победа социализма и заключала в себе одну главную идею - утвердить безоговорочную власть Сталина. Популярность её среди большевиков в том , что на ключевые посты Сталин выдвигал своих соратников , понятно да , почему они были так в этом заинтересованы. Отрицательное отношение Коминтерна - СССР не был нацелен на мировую революцию и на поддержку зарубежных компартий.
Я портной.Раньше я жил в России.Однажды я видел как бородатые люди в картузах устроили еврейский погром.Они разбивали стекла в магазинах, выволакивали на улицы их хозяев, казавшихся им подозрительными и жестоко их били. Увидев все это я подумал, что то же самое будет и со мной. От своих знакомых я слышал, что за океаном,в Америке, можно хорошо устроиться.Это свободная страна и туда уже уехали многие наши. У меня было немного денег,кое - что продал и взял билет на пароход до Нью - Иорка третьим классом.Денег мне хватило, осталось еще на кое - какую еду. Мы долго плыли и у меня было время подумать как я буду в Америке. Надо устроиться куда - нибудь и накопить денег, можно будет начать свое дело, открыть мастерскую. Пароход качало, меня тошнило, воздух в третьем классе был спертым, я часто выходил на палубу и смотрел на океан.Соленый ветер освежал. Однажды утром я впервые увидел Америку. Это был Нью -Иорк.Я увидел статую свободы, огромные высокие дома,издалека виднелись автомобили, лошадей было мало.Буксиры поставили наш пароход к какому - то острову. Мы сошли на берег, где нас встретили чиновники эмиграционного ведомства.Мы выстроились в очередь к столам, где нам задавали вопросы о целях визита в США, возрасте, профессии, состоянии здоровья.Вопросы были заранее надиктованы на патефонную пластинку на русском языке.Меня это удивило. Пробыв некоторое время на острове вместе с другими я попал в город. Некоторым не повезло -Америка их не приняла.Вот я стою на улице.Вокруг меня снуют автомобили, быстро проходят люди Раньше я видел чернокожих, но чтобы столько.Неба не видно из -за высоких домов. Мне надо на Брайтан, там живет много наших.Может есть кто знакомый.
2. Преобразования в гос-ом устройстве. (Сенат превращён в высший судебный орган, главными органами гос-ого управления стали 8 министерств, был учрежден Комитет министров ( для обсуждения общих вопросов управления страной)).
3. Преобразования в системе образования ( созданы гимназии и училища, создание университетов ( в Петербурге, Харькове, Дерпте, Москве), для дворянских детей было создано специальное учебное заведение - лицей в Царском селе, который готовил гос-ых чиновников).