В лунном календаре счет дней ведется от определенной фазы луны; период полного цикла фаз луны является лунным месяцем, и используется как основная единица времени. Лунный месяц не четко равняется одной двенадцатой части года, поэтому то, с какого месяца начинается год, постоянно изменяется. В этом состоит неудобство лунного календаря.
Солнечный календарь берет за основу продолжительность года; месяцы в нём устанавливаются произвольным образом, без привязки к луне, и могут быть один короче другого (например, в нашем календаре месяц февраль короче всех других месяцев).
В современной истории счёт лет до нашей эры ведется в обратную сторону; год, непосредственно предшествовавший 1 году, называется 1 годом до нашей эры, год, который был перед ним - 2 годом до нашей эры, и так далее. Само собой, в те времена такой счёт лет не использовался, тогда применялись другие виды летоисчисления, например, от основания Рима. Современное летоисчисление установилось довольно поздно: изобрел его в VI веке Дионисий Малый, но она не была распространенной, пока английский историк Беда Достопочтенный не написал "Церковную историю народа англов" (VIII век), основываясь на этой датировке. В России она была введена в XVIII веке Петром I.
Солнечный календарь - берет за основу дни равноденствия и солнцестояния, к которым жестко привязаны даты в календаре. В этом календаре строго соблюдается астрономический год, а, следовательно, и времена года: одни месяцы такого календаря всегда зимние, а другие всегда летние, что удобно. Недостаток такого календаря - месяцы назначены условно и все они могут быть разной длины, например, в нашем календаре месяц февраль короче всех прочих.
Лунный календарь берет за основу фазы Луны; полный цикл фаз принимается за месяц. Достоинство такого календаря, что все месяцы в нём равной длины; недостаток в том, что год не равен строго 12 месяцам, и со временем месяцы как бы перемещаются по календарю: тот месяц, который в одном году выпал на лето, в другом году выпадет на зиму. В этом неудобство лунного календаря.
2-2;
3-1;
4-2;
5-2;
6-1.