М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bugemila36id
bugemila36id
19.09.2022 05:32 •  История

Письменность появилась приблезительно ? 40тыс лет назад .35 тыс лет назад.10тыс лет назад .5тыс ле назад.?

👇
Ответ:
Письменность появилась приблизително 5тыс лет назад (2500г. до н. э.)
4,5(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katttty9989
katttty9989
19.09.2022
Змест і структура метадычнага дапаможніка адпавядаюць вучэбнай праграме па беларускай літаратуры для ХІ класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі. На гэтым этапе ў межах гісторыка-літаратурнага курса ў выпускным класе вывучаецца літаратура ХХ — пачатку ХХІ стагоддзя. У змест літаратурнай адукацыі ўваходзяць асновы гісторыі літаратуры, мастацкія творы, тэарэтычныя паняцці, развіццё вуснага і пісьмовага маўлення. Вучэбная праграма распрацавана нядаўна, таму яшчэ недастаткова забяспечана вучэбна-метадычнымі матэрыяламі, якія б улічваліістотнае змяншэнне колькасці гадзін, адведзеных на вывучэнне традыцыйных для ХІ класа тэм. Мэта гэтага выдання — дапамагчы настаўніку рэалізаваць асноўныя канцэптуальныя прынцыпы вучэбнай праграмы, праводзіць заняткі змястоўна і цікава. Характар змешчаных у дапаможніку рэкамендацый абумоўлены перакананнем аўтар­ скага калектыву ў тым, што на ўроку літаратуры славеснік па­ вінен сфарміраваць у вучняў уменне чытаць і разумець мастацкі тэкст. «Навучанне і выхаванне творчасцю» (М. Лазарук) нельга рэалізаваць без удумлівага, дэталёвага асэнсавання твораў. Пры іх вывучэнні аўтары дапаможніка прапануюць настаўнікам выкарыстоўваць класічныя метады выкладання: эўрыстычны, даследчы, метад творчага чытання. У прапанаваным выданні эўрыстычны метад даволі часта рэалізуецца праз эўрыстычную гутарку, якая ўключае ў сябе праблемныя пытанні. Настаўнік павінен дапамагчы вучню выказаць сваё меркаванне аб пра­ чытанымтэксце, аргументаваць свае высновы.Урокалітаратуры няма без асобаснага перажывання і асэнсавання прачытанага. Менавіта спецыфіка ўспрымання мастацкага твора вучнямі канкрэтнага класа павінна дыктаваць настаўніку выбар той ці іншайінтэрпрэтацыі тэксту. Прапанаваныя метадычныя парады
4,7(83 оценок)
Ответ:
perov200
perov200
19.09.2022

Отмена крепостного права в России вызвала необходимость проведения и других реформ: в области местного самоуправления, суда, образования, печати, финансов, в военном деле. Разработка этих реформ началась практически одновременно с подготовкой крестьянской. Однако проведение их замедлилось на полтора десятилетия. Поэтому далеко не все, что ранее проектировалось, получило воплощение в законах, изданных в условиях спада общественно-политической активности в стране. Отсюда и ограниченность и незавершенность проводимых в 1863–1874 гг. реформ.

Второй по важности после крестьянской реформы 1861 г. можно назвать земскую. 1 января 1864 г. было издано “Положение о губернских и уездных земских учреждениях”, вводившее всесословные выборные органы местного самоуправления – земства.

4,7(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ