1 определить особенности внешней политики 30-х годов XX века и охарактеризовать внешнеполитические события данного времени; закрепить умения анализа и систематизации материала через анализ источников;
2 Развивать умение работать индивидуально и в группе, формировать умение систематизировать материал, взаимопередавать и применять его.
3 воспитывать уважительное отношение к различным точкам зрения.
Моими любимыми зимними видами спорта являются шорт-трек и скелетон. И я безумно счастлива, что в 2014 году на территории именно нашей страны проходят олимпийские игры. Это очень сложно и ответственно, нужно рассчитать буквально все. Но наши организаторы справились, церемония открытия 22 Зимних Олимпийских Игр незабываемо. 15 февраля в копилку нашей страны добавилось сразу 2 золотые медали! Узнав о том, что они как раз из моих любимых видов спорта, я была счастлива. Медаль в скелетоне нам принес Александр Третьяков, лидировавший на протяжении всех 4 попыток. А золото в шорт-треке Виктор Ан, безумно целеустремленный спортсмен. Прекрасно и то, что серебро в шорт-треке оказалось также у русского атлета.
У подножия Акрополиса находится древнегреческая Агора (Ancient Agora), древний центр торговой и гражданской жизни Афин, где когда-то прогуливались и вели беседы великие философы Сократ и Платон. На юго-западе Агоры, в тюрьме, опозоренный и отчаявшийся Сократ совершил самоубийство, приняв яд. Пространство Агоры усеяно многочисленными руинами древних зданий, включая Театр Диониса, где проходили первые представления произведений Эсхила, Софокла и Еврипида. Одно восстановленное здание датируется 200 годами до н. э. , это Стоа Атталос. Стоа – это длинная общественная постройка, служившая в Древней Греции местом для прогулок, парадным залом для торжественных событий, она также могла быть муниципальным офисом и торговым пространством. В восстановленном Стоа на первом этаже сейчас находится музей, содержащий артефакты за всю 5000 историю Афин.
1 определить особенности внешней политики 30-х годов XX века и охарактеризовать внешнеполитические события данного времени; закрепить умения анализа и систематизации материала через анализ источников;
2 Развивать умение работать индивидуально и в группе, формировать умение систематизировать материал, взаимопередавать и применять его.
3 воспитывать уважительное отношение к различным точкам зрения.