Основные отличие положения 1847 года от положения14 мая 1870 года: а)предоставление крестьянам земли в 5 десятин б)утверждение зависимости честно владельческих крестьян от беков в)ликвидация права неприкосновенности на землю беков и агаларов
К началу ХХ столетия Российская империя была самым большим в территориальном отношении государством мира. Она раскинулась на значительной части Европы и Азии ,от Балтийского моря до Тихого океана и от Северного Ледовитого океана до среднеазиатских пустынь. Природа ее отличалась исключительным разнообразием. Хозяйственное развитие различных регионов страны оставалось неравномерным ,особо выделялись развивающиеся промышленные регионы :Московский ,Петербургский ,Рижский, Лодзинский ,Южно-Российский ,Уральский. Начиналось интенсивное освоение Сибири и Дальнего Востока ,где центрами становились Красноярск, Новониколаевск (Новосибирск ) и Владивосток. Однако огромные пространства были крайне слабо связаны друг с другом транспортными артериями. В большинстве освоенных регионов Российской империи преобладало сельскохозяйственное производство. В центральных районах европейской части страны наблюдалась тенденция к аграрному перенаселению ,что вело к малоземелью. В то же время плотность населения за Уралом не превышала 1 чел./км 2. В 1897 году в России была проведена первая перепись населения . Оно (за исключением Финляндии) составляло свыше 125 млн. человек. Прирост населения шел быстро. В 1860 году население составляло 75 млн. человек. Из них : 14 млн. - городское население , остальные - сельское. Крестьяне составляли около 80 % населения. Реформы 1860-1870-х годов открыли перед Россией новые перспективы. создав возможность для широкого развития рыночных отношений. Страна вступила на путь капиталистического развития.
Показать на конкретных примерах, что первая половина XIX века вошла в историю как начало золотого века русской культурыОпределить новые направления в искусстве первой половины XIX векаПознакомить с основными деятелями искусства «золотого века» и их произведениями
Воспитательная цель:
воспитанию чувств прекрасного, нравственных и эстетических чувств
Развивающая цель:
дальнейшему развитию:
Навыков работы с текстом учебникаУмение обобщать и делать выводыУмение выделять главноеНавыков работы в группах и самостояте
