М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maryna03
Maryna03
25.01.2021 08:07 •  История

Переведи в века 1) 1500 2)788 3)1143 4)864 5)111

👇
Ответ:
aidaXD
aidaXD
25.01.2021
1) 15
2)8
3)12
4)9
5)12

округление
4,7(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
12345qwertgechjih
12345qwertgechjih
25.01.2021
главная1234567891011новоекартафайловый архив       все  |0-9  |a  |b  |c  |d  |e  |f  |g  |h  |i  |j  |k  |l  |m  |n  |o  |p  |q  |r  |s  |t  |u  |v  |w  |x  |y  |z новое    ответы    ответы 6 класс шестой класс ответы автор administrator     14.05.2013 г.оглавлениешестой класс ответыстраница 2страница 3страница 4страница 5страница 6страница 7страница 8страница 9страница 10страница 11страница 12страница 13страница 14страница 15страница 16страница 17страница 18страница 19страница 20страница 21страница 22страница 23страница 24страница 25страница 26страница 27страница 28страница 29страница 30страница 31страница 32страница 33страница 34страница 35страница 36страница 37страница 38страница 39страница 40страница 41страница 42страница 43страница 44страница 45страница 46страница 47страница 48страница 49страница 50страница 51страница 52страница 53страница 54страница 55страница 56страница 57страница 58страница 59страница 60страница 61страница 62страница 63страница 64страница 65страница 66страница 67страница 68страница 69страница 70страница 71страница 72страница 73страница 74страница 75страница 76страница 77страница 78страница 79страница 80страница 81страница 82страница 83страница 84страница 85страница 86страница 87страница 88страница 89страница 90страница 91страница 92страница 93страница 94страница 95страница 96страница 97страница 98страница 99страница 100страница 101страница 102страница 103страница 104страница 105страница 106страница 107страница 108страница 109страница 110страница 111страница 112страница 113страница 114страница 115страница 116страница 117страница 118страница 119страница 120страница 121страница 122страница 123страница 124страница 125страница 126страница 127страница 128страница 129страница 130страница 131страница 132страница 133страница 134страница 135страница 136страница 137страница 138страница 139страница 140страница 141страница 142страница 143страница 144страница 145страница 146страница 147страница 148страница 149страница 150страница 151страница 152страница 153страница 154страница 155страница 156страница 157страница 158страница 159страница 160страница 161страница 162страница 163страница 164страница 165страница 166страница 167страница 168страница 169страница 170страница 171страница 172страница 173страница 174страница 175страница 176страница 177страница 178страница 179страница 180страница 181страница 182страница 183страница 184страница 185страница 186страница 187страница 188страница 189страница 190страница 191страница 192страница 193страница 194страница 195страница 196страница 197страница 198страница 199страница 200страница 201страница 202страница 203страница 204страница 205страница 206страница 207страница 208страница 209страница 210страница 211страницаподведём итоги 1. какие государства возникли в западной европе к xi веку? покажите их на карте. 2. дайте объяснение понятиям: христианская культура, христианская европа. 3. в чём причины перемещений народов на территории европы в раннее средневековье? 4. почему в западной европе не раз предпринимались попытки восстановить империю? когда и где это было? чем привлекала такая идея правителей того времени? 5. рассмотрите рисунки на с. 28, 31, 38, 46, 49. если бы не было подписи, по каким признакам можно определить, кто здесь изображён? составьте маленький рассказ от лица одного из персонажей. 6. какие события и факты относятся к правлению: а) хлодвига, б) карла великого, в) отгона i: 1) борьба с венграми, 2) создание франкского королевства, 3) каролингское возрождение, 4) завоевание галлии, 5) восстановление империи в 800 году, 6) принятие христианства, 7) запись «салической правды», 8) создание священной римской империи, 9) борьба с , аварами, арабами, саксами, расширение территории франкского королевства. мы запомнили, что: •      в ходе великого переселения народов погибла западная римская империя и на её территории образовались германские королевства. наиболее прочным из них оказалось франкское. •      в iv—vi веках христианская церковь стала господствующей, сформировались её учение и устройство, возникло монашество. церковь сыграла важнейшую роль в развитии средневековой культуры. в результате бенефициальной реформы карла мар- телла было создано сильное конное войско и стали быстрее развиваться феодальные отношения. •      франкское государство достигло расцвета при карле великом. в 800 году он восстановил на западе империю. но вскоре империя распалась. ф в ix—xi веках на западную европу нападали норманны, венгры, арабы. необходимость организовать им отпор способствовала усилению феодальной знати. наиболее быстро развивались феодальные отношения во франции, вступившей в период феодальной раздробленности. в германии королям удавалось сохранять свою власть, что позволило им принять императорский титул. возникла священная римская империя. наши проекты и исследования 1.      хлодвиг и теодорих: правители эпохи великого переселения народов. 2.      чему и как учили в школах в раннее средневековье. 3.      карл великий. 4.      герои саг древних скандинавов. 5.      о чём рассказывает ковёр из байё.   
4,6(92 оценок)
Ответ:
Kamillami012
Kamillami012
25.01.2021

дахадаев родился 2 апреля 1882. после успешного окончания школы, по рекомендации её директора, он поступил на подготовительное отделение темир-хан-шуринского реального училища.

в 1900 году поступил в петербургский институт инженеров путей сообщения. учился на стипендию князя а. казаналипова. во время учебы сблизился с революционными организациями и в 1901 году вступил в рсдрп. в 1905 году вернулся в дагестан, был одним из руководителей организации рсдрп в темир-хан-шуре, входил в состав «крестьянского центра». дважды подвергался аресту. был осуждён, но освобождён под денежный залог своего тестя — м. шафи в ноябре 1906 года. в 1910 году окончил институт и до 1916 года служил на майкопской железной дороге инженером[4].

после февральской революции вошёл в состав правительства — временного дагестанского областного исполкома. депутатом от дагестана принимал участие в первом горском съезде (владикавказ, 1-7 мая 1917 образовавшего цк союза горцев северного кавказа и дагестана, членом которого он был избран в конце мая вошёл в состав «дагестанской социалистической группы», образованной дж. коркмасовым по возвращению из парижа. от нее был избран во всероссийское учредительное собрание. последовательный сторонник установления власти в форме советов. имел довольно резкие и категоричные высказывания в отношении большевиков. но последовательный и решительный сторонник новой власти, выступившей под лозунгом «вся власть советам» и продекларировавшей принцип — «право нации на самоопределение». с апреля 1918 г. входит в состав областного врк (пред. дж. коркмасов), в качестве заведующего военным отделом, сохраняя тот же пост при его трансформации в июне в областной исполком советов (пред. дж. коркмасов). с того же времени — комиссар областного военного комиссариата. являлся членом чрезвычайного военного совета вместе с уллубием буйнакским. занимался организацией дагестанской красной армии, которую и возглавил 11 июля. руководил боевыми действиями против вторгнувшегося на территорию дагестанской области, в соответствии с планами антанты по противодействию турецко-германскому господству на каспийском море, отряду полковника л. ф. бичерахова.

более месяца удерживал во фронтальных боях рвущуюся на северный кавказ через дагестан, превосходно оснащенную и поддерживаемую армаду войск бичерахова. постепенно сдавая позиции (под дербентом, манасом и на подступах к петровску) -армянским войскам и не имея уже никаких возможностей противостоять частям л.бичерахова, получил от облисполкома сумму (5 млн.) с целью формирования отрядов в горах для дальнейшей организации борьбы и выдвинулся в сторону верхнего дженгутая, где по заранее условленной договоренности должен был встретиться с командиром конного полка тимошининым, но подвергся нападению и был убит.

по распространенному в советской мнению (а.мельчин), член контрреволюционного областного комитета князь нух-бек-тарковский, командующий войсками приказал полковнику джафарову выслать навстречу махачу отряд, задержать и убить его на месте. однако, версия эта опровергается в «мемуарах полковника м. джафарова.» скорее всего, истинной целью нападения, включая конечно и озлобленность к нему как к врагу, явился соблазн 5 млн, которых, однако, при м. дахадаеве не оказалось. источник: я сама

4,7(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ