М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aliher01
aliher01
25.08.2021 17:46 •  История

Соотнесите отрывок из памятника древней с его названием и страной, где он был создан. впишите в соответствующие графы таблицы буквенные обозначения названий и цифры, которыми обозначены названия стран (регионов). обратите внимание, что среди перечней названий памятников и стран (регионов) есть лишние позиции. отрывки из произведений: i. построили мне пирамиду из камня среди пирамид. начальник над строителями размерил место для постройки. начальник над художниками писал изображения, начальник над ваятелями работал резцом. начальник над зодчим города вечности следил за пирамидой. все, что кладут обычно в гробницу, было наготове. назначили жрецов для посмертных священнослужений. ii. святой подвижник вальмики, красноречивейший из людей, просит всеведущего нараду назвать мужа, самого отважного и добродетельного, прекрасного ликом, стройного статью и умудренного знаньями. нарада рассказывает ему о сыне царя дашаратхи, доблестном раме из рода икшваку. он призывает вальмики восславить жизнь и подвиги витязя в мерных стихах песнопения, смысл которого был бы внятен всем живущим. неожиданно вальмики является бог-творец брахма. по его слову, песнопенье о раме должно быть создано размером шлоки. следуя веленью брахмы и разуменью собственного сердца, вальмики слагает эту прекраснейшую из поэм. iii. учитель сказал: — для того, чтобы государством, имеющим тысячу боевых колесниц, нужно быть осмотрительным, правдивым, умеренным в потребностях, любить народ, знать время, когда можно привлекать народ к исполнению повинностей. учитель сказал: — младшие братья и сыновья! когда вы в отцовском доме, с почтением служите своим родителям! когда вы покидаете отцовский дом, с любовью заботьтесь о младших членах семьи! будьте немногоречивы и правдивы! любите всех, будьте к своему человеческому началу! будьте деятельны и, если у вас найдутся силы, учитесь просвещению! перечень названий произведений : а) лунь юй б) рассказ синухе в) сказание о гильгамеше г) рамаяна перечень стран (регионов): 1. древняя индия 2. древний египет 3. древняя месопотамия 4. древний китай фрагмент произведения название произведения (только буквы) страна (регион) (только цифры) i ii iii

👇
Ответ:
Irina1357
Irina1357
25.08.2021
Если я не ошибаюсь, то 
1 - Б), 2
2 - Г) 1
3 - А) 4
(цифры вначале это "Фрагмент произведения литературы")
4,5(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
elyukros
elyukros
25.08.2021

А)

1. Ра - Бог солнца

2. Апоп - Бог тьмы

3. Геб - Бог земли

4. Нут - Богиня неба

5. Тот - Бог мудрости

6. Осирис - Бог страны мёртвых

7. Исида - Защитница жён и матерей

8. Сет - Бог пустыни

9. Маат - Богиня правды

10. Апис - Бог плодородия

Б)

1. Кошка - священное животное богини Бастет.

Почиталась египтянами за истребление крыс, портящих урожай. Кошка символизировала солнечное тепло и свет, радость и веселье, здоровье и жизнелюбие.

2. Бык - священное животное бога Осириса.

Символизировал плодородие, так как с него египтяне обрабатывали почву.

3. Лев - священное животное богини Сехмет.

Символизировал власть и могущество фараона.

4. Крокодил - священное животное бога Себека.

Египтяне приписывали крокодилам возможность управлять разливами вод Нила, приносящими на поля плодородный ил.


Задание 1 Египет А) Каких богов вы увидели в храме и гробнице (укажите не менее 7)? Составьте табли
Задание 1 Египет А) Каких богов вы увидели в храме и гробнице (укажите не менее 7)? Составьте табли
Задание 1 Египет А) Каких богов вы увидели в храме и гробнице (укажите не менее 7)? Составьте табли
Задание 1 Египет А) Каких богов вы увидели в храме и гробнице (укажите не менее 7)? Составьте табли
4,7(37 оценок)
Ответ:
roapoaop
roapoaop
25.08.2021
Оно вознкло в Древнем Риме, когда римляне активно приращивали свои территории за счет завоеваний. А для удержания своих новых приобретений вынуждены были строить новые, хорошие дороги, благодаря которым и подати могли бы доставляться в столицу вовремя, и курьерская связь работала бы исправно, и воинские отряды могли бы быстро перебрасываться в варварские провинции в случае бунта. Таким образом, это выражение в то время имело буквальный смысл — все дороги, построенные римлянами, вели, естественно, только в Рим. Иными словами, это была просто констатация очевидного факта. Во всякой империи, строго централизованном государстве, дороги не могут не вести в столицу.
4,6(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ