Впервые в качестве геральдического символа России (тогда еще Великого Московского княжества) двуглавый орел появился в 1497 году при Иоанне III. Тогда орёл украсил Большую Государственную печать. Это было серьезное новаторство — до этого официальная геральдика ограничивалась изображениями Креста Богородицы, Георгия Победоносца и других святых. Таким образом, двуглавый орел стал первым на Руси «нехристианским» и анималистическим символом, который использовался в качестве официального государственного знака.
ТЕХHИЧЕСКИЕ ИЗОБРЕТЕHИЯ И ОТКРЫТИЯ ОБРАЗОВАHИЕ И HАУКА 1. Образование С ростом товарноденежных отношений и появлением городов - центров ремесла - оживилась торговля в Западной Европе, стали теснее связи между отдельными областями, появилась нужда в большом количестве грамотных и образованных людей. И поэтому в XII-XIII вв. стали возникать университеты. Люди, приезжавшие учиться на чужбину, были совершенно беззащитны. Они не были гражданами этих городов, не состояли членами городских цехов и в случае столкновения с местными жителями не могли надеяться на защиту суда. Каждый из них в отдельности был беззащитным перед гражданами, организованными в цехи. Весь строй феодального времени с его корпорациями требовал объединения людей, пришедших учиться в университет из разных стран. Только организованные представляли они силу. Поэтому чужеземцы стали объединяться в союзы или как они назывались по латыни - университеты (universitas). В них входили учителя и учащиеся. Средневековые университеты возникли в тех города, где были школы, учителя которых прославились своей ученостью по всей Западной Европе. В XII в. парижской школе учил Гильом Шампо, которого прозвали "столпом учености". Он имел много учеников. Hо его превзошел в науке Петр Абеляр.
