М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GromOverzhec123447
GromOverzhec123447
24.03.2021 15:44 •  История

1дайте определение понятиям: ассамблея, кунсткамера, гравюра. найдите в интернете сведения об и.н. никитине. назовите его самые крупные работы. 2 перечислите образовательные и научные учреждения, основанные в царствование петра первого. назовите основные научные достижения этого времени.

👇
Ответ:
ира12345612
ира12345612
24.03.2021

1. Ассамблея при Петре I: бал, увеселительный вечер.

Кунсткамера (помещение для редкостей) – первый русский музей

Гравюра - изображение (картины, рисунка), полученное путём оттиска с клише, приготовленного гравёром.

Иван Никитич Никитин — русский живописец-портретист, основатель русской портретной школы XVIII века.

Список известных произведений Ивана Никитича Никитина:

• Царевна Прасковья Ивановна, 1714,

• Портрет казака в красном кафтане, 1715,

• Царевна Наталья Алексеевна, 1716,

• Портрет канцлера Головкина, 1720-е годы,

• Портрет Петра Первого, 1725,    Портрет барона Строганова, 1726,

• Портрет напольного гетмана, 1720-е годы,

• Портрет Анны Петровны,

• Портрет С. П. Строганова,

• Портрет Елизаветы Петровны ребенком, ок. 1712-1713 гг.    Портрет Петра I на смертном одре, 1725 г.

• Портрет Царевны Натальи Алексеевны.

2. При Петре I был основаны такие учебные заведения, как Школа математицких и навигацких наук в Москве, Морская академия в Петербурге, Артиллерийская школа в Москве, Медицинская школа при Московском военном госпитале, Академия наук.

Основные научные достижения времени Петра I:

• Введение гражданской азбуки в 1710 году

• Открытие в Петербурге Общественной библиотеки в 1714 году

• Повышение уровня грамотности населения

• Основание большого количества учебных заведений и музеев.

4,6(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Cанек3017
Cанек3017
24.03.2021
1497 год — Введение ограничения права перехода от одного помещика к другому — Юрьев день.
1581 год — Отмена Юрьева дня — «заповедные лета» .
1597 год — Право помещика на розыск беглого крестьянина в течение 5 лет и на его возвращение владельцу — «урочные лета» .
1607 год — Срок сыска беглых крестьян увеличен до 15 лет.
1649 год — Соборное Уложение отменило урочные лета, закрепив таким образом бе сыск беглых крестьян.
1718—1724 гг. — податная реформа, окончательно прикрепившая крестьян к земле.
1747 год — помещику предоставлялось право продавать своих крепостных в рекруты любому лицу.
1760 год — помещик получил право ссылать крестьян в Сибирь.
1765 год — помещик получил право ссылать крестьян не только в Сибирь, но и на каторжные работы.
1767 год — крестьянам было строго запрещено подавать челобитные (жалобы) на своих помещиков лично императору.
1783 год — распространение крепостного права на Левобережную Украину.
4,8(21 оценок)
Ответ:
amdrik1221
amdrik1221
24.03.2021
Итоги реформы ·        
ходатайства о закреплении земли в частную собственность были поданы более чем 6 млн. домохозяйств из существовавших 13.5 млн. ·         из 13.500 тыс. крестьянских домохозяйств выделилось из общины и получило землю в единоличную собственность 1.436 тыс. (10.6 %) ·         из 119 миллионов десятин надельных земель в 47 губерниях Европейской России было размежевано (и передано в собственность крестьян, товариществ и сельских обществ) на начало 1916 года 25.2 млн. (21.2 %), ещё на 9.1 млн десятин (7.6 %) было не окончено оформление документов; по-видимому, к моменту Февральской революции землеустроительные работы были фактически проведены на 37-38 млн десятин (около 31 % надельных земель) ·         при посредничестве Крестьянского Поземельного банка, выдавшего кредиты на 1.04 млрд руб, крестьяне приобрели 9.65 млн десятин (дополнительно 8,1 % к размеру надельных земель). ·         около половины крестьянских домохозяйств, ходатайствовавших о закреплении земли в собственность, выбрало единоличную форму собственности; в том числе, 1.8 млн домохозяйств пожелало выделиться на хутора и отруба. ·         помещичьи хозяйства как массовое явление утеряли хозяйственную значимость, крестьяне в 1916 году засевали (на собственной и арендуемой земле) 89,3 % земель и владели 94 % сельскохозяйственных животных
Последствия Реформ
Подъём экономики 
Сельское хозяйство приобрело устойчивый характер 
Увеличилась покупательная населения 
Увеличилось валютное поступление, связанное с вывозом зерна 
Хуторское хозяйство завело лишь 10% хозяйств Кулаки чаще выходили из общины, чем бедняки 
Ускорилось расслоение 
Правительство не удовлетворило нужды крестьян в земле
4,4(10 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ