1. 1 причина приезда Кайоша в город 2. Внешний вид детей, увидевших скорлупу 3. имя ребенка, бежавшего в город 4. название города, куда прибыл Кайрош 5. почему Кайросш посмотрел за собой? 6. Работа Кайроша с 10 лет
Мен жазды қалай өткіздім. Жаз жылдың ең жақсы уақыты. Жазда оқудан демалуға, күнде көңілденуге, саяхаттауға болады. Маусымда он күнге мен лагерьге бардым. Көптеген достар кездестірдім, көңілдендім, әр түрлі ойындар ойнадым. Лагерьде мен жақсы демалдым. Шілдеде Пекиннен менің әпкем келді. Біз онымен күнде қыдырдық, көңіл көтердік, өз үйімізде көптеген фильмдер көрдік. Онан соң мен әжемде болдым, сіңіліммен ойнадым, ініме қарадым, әжеме және тәтеме көмектестім. Тамызда мен тауға шығуға кеттім. Тағы өз отбасыммен суға түсуге бардық. Біз өте бақытты болдық. Бұл жазды мен өте керемет өткіздім. Қуаныш көп болып, көңілді болды. Маған осы керемет үш ай қатты ұнады.
Тәуелдік жалғау, әдетте, бір заттың басқа бір затқа тәуелді екенін білдіретін қосымша. Негізінде зат есімге тән қосымша бола тұрса да, зат есім қызметін атқаратын, демек, субстантивтенетін (заттанатын) сөздердің барлығына да жалғана береді. Мысалы: әкем, дәптерім деген сөздер зат болса, Түйенің үлкені өткелде таяқ жейді (мақал) деген сөйлемдегі үлкені сын есімі субстантивтеніп тұр. Ердің екі сөйлегені - өлгені; еменнің иілгені - сынғаны (мақал) дегендегі сөйлегені, өлгені, иілгені, сынғаны деген сөздер - зат есім орнына қолданылып тұрған есімше формалар.
ответ:Вопросы
Задание 6 решите кроссворд.
1. в чем заключается первая причина приезда Кайроша в город?
2. Какой был внешний вид детей, которые видели Кайросш?
3. Кто зовут ребенка, который бежал в город?
4. когда в руки Кайроша держала корову палку?
5. почему Кайросш посмотрел за собой? (побеги)
6. работа Кайролла с 10 лет?
Объяснение:
ответ на русском 1. учеба
2. тощий
3. Кайрош
4. боязнь
5. лягушка
6. пастух
ответ: на каз-яз для кроссворда
1. Оқу-учеба
2. Арық
3. Кайрош
4. Қорқып
5. Бақашы
6. Бақташы