2. Өзіңізді шет елден Қазақстанға ұзақ мерзімге келген турист рөліне қойыңыз. Қазақстанның біраз көрікті жерлерін аралап, таныстыңыз. Алда әлі де көптеген саяхат маршруты жоспарланған. Шет елдегі досыңызға Қазақстанның табиғаты туралы әсеріңізбен бөлісе отырып, хат жазыңыз. Хаттың жанрлық және стильдік ерекшеліктерін ескеріңіз. Хатта болымды, болымсыз етістіктерді қолданыңыз. (15-20 сөйлем

👇

Ответ:

DanielFray

08.08.2022

Досым біздің көрікті де көркем Қазақстан ымызға қош келдіңіз.Біздің елде көрікті жерлер өте көп.Алдағы уақытта біз Барлық жерлермен танысып шығамыз.Қазақстанда қорықтар саябақтар үлкен үлкен ғимараттар көрсең көз тоймайтын жерлер өте көп.Қазақстанның табиғат ы керемет.Біздің елде сирек кездесетін жануарлар мен өсімдіктер бар.Оларды қорғау үшін арнайы қорықтар бар.

4,7(28 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

zhenyaminaev2

08.08.2022

Мұғалім: - Саламатсыздар ма, оқушылар?

Оқушылар: - Саламатсыз ба,ағай?

Мұғалім: - Сынып,түзел,тік тұр!Бүгін біз футбол ойынын ойнайтын боламыз.

Оқушылар: - Алақай!

Мұғалім: - Алдымен футбол деген не,тарихын,ережелерін қысқаша түсіндіріп өтейін.Арасында сұрақ қоям,дайын болыңдар.

Оқушылар:- Ия!

Мұғалім: - Футбол - спорттың ең танымал командалық ойын түрі.Ағылшын тілінен аударғанда қандай мағына береді?

Оқушы: - Аяқ және доп деген мағына береді.

Мұғалім: - Дұрыс.Ойын тарихы ХІІ ғасырдан басталады.Ең алғаш Англияда дамыған еді.Сұрақ:әр командада максималды неше ойыншы?

Оқушы: - 11 ойыншы,оның біреуі - қақпашы.

Мұғалім: - Дұрыс.Қақпашыдан басқа қорғаушылар, жартылай қорғаушылар,шабуылшылар бар.Бір ойынның аты - матч.Ойынның мақсаты неде?

Оқушы: - Мен айтайыншы!Ойын мақсаты - команданың допты қарсылас команданың қақпасына салу (гол) және өз қақпасына салғызбау. Матчта көбірек доп салған команда ұтады.

Мұғалім: - Өте дұрыс.Ендеше бір,екіге саналып,командаға бөлінейік.

4,6(97 оценок)

Ответ: