Жауаптары:
1. Бастауыш пен баяндауыштан ғана тұратын сөйлем түрін табыңыз.
Д) Жалаң.
2. Атаулы сөйлемді табыңыз. Е) Жап-жасыл дала.
3. Бастауышы зат есімнен болған жақты сөйлемді табыңыз.
Е) Адам туған жерін аңсайды.
4. Сызықша дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз.
С) Су-тіршілік көзі.
5. Толымсыз сөйлемді табыңыз.
Д) Теледидарды көп қарайсың ба?
6. Сөйлемді аяқтаңыз. Табиғатты ... !
В) Қорға.
7. Сөйлем мүшелері талданбайтын сөйлем түрін белгілеңіз.
А) Атаулы
8. Жай сөйлемнің түрін ажыратыңыз. Қыс. Күн суық.
А) Атаулы.
9. Жалаң сөйлемді табыңыз.
А) Таң атты.
10. Сөйлемнің түрін көрсетіңіз. Түн. Тыныштық.
С) Атаулы.
11. Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Гүлдей бер, туған жерім.
В) Лепті.
12. Сөйлемді аяқтаңыз: Қыста ... ... .
А) Боран соғады.
13. Жақсыз сөйлемді табыңыз.
Д) Елімізде өзгерістер көп.
14. Ойды аяқтаңыз: Табиғат адамдардан қамқорлық ... .
Д) күтеді
15. Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Еңбек жазды.
Е) Хабарлы.
16. Дұрыс құрастырылған сөйлемді көрсетіңіз.
А) Бақылау жұмысы болды.
17. Сөйлемнің түрін табыңыз. Қыс. Аппақ қар.
Е) Атаулы.
18. Сөйлемді толықтырыңыз. Мақал-мәтелдер біздің халық ауыз әдебиетінің ұрпаққа қалдырған... байлығы.
Е) Рухани.
19. Дұрыс құрастырылған сөйлемді табыңыз.
Д) Мұғалім сыныптан жаңа ғана шығып кетті.
20. Бастауышы бар жақты сөйлемді көрсетіңіз.
В) Кәсіпкерлік жылдам дамыды.
21. Жалаң сөйлемді табыңыз.
Е) Уақыт жоқ.
22. Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Кәсіпкерлік жылдам дамыды.
Е) Жақты.
23. Атаулы сөйлемді табыңыз.
В) Қыс. Сары аяз.
24. Сөйлемнің түрін анықтаңыз. Тудың көгілдір түсі ненің белгісі?
А) Сұраулы
25. Тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері бар сөйлем түрін көрсетіңіз.
А) Жайылма.
7 – сынып
Әдебиет пәні
Сабақтың тақырыбы: Мазмұндама «Екі дос»
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік:оқушылардың есте сақтау және пайымдау қабілеттерін дамыту, тыңдау дағдыларын жетілдіру, түсінгендерін көркем сөзбен жеткізе алуға үйрету;
2. Дамытушылық: оқушыларды өз ана тілінде сауатты да мағыналы жазу қабілеттерін дамыту;
3.Тәрбиелік: дос бола білуге, достықты қадірлей білуге үйрету.
Сабақтың түрі: мазмұндама
Сабақтың әдіс тәсілдері: оқу, тыңдау, талдау, жазу.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих
І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық «Көңіл күйің қалай?».
ІІ. Сабақтың мақсаты мен міндетін хабарлау.
ІІІ.Мазмұндама мәтінімен таныстыру:
Екі досМәтінді мазмұндау.(1-2 оқушы түсінгендерін әңгімелейді).
Мазмұндаманы жазу.
Үйге тапсырма: Өткен тақырыптарды қайталау.
я очень хочу вам но не могу потомучто тут все на иностранном
Объяснение: