1Қараңғы қазақ білім білмей сауатсыз болып қалған адамдарға Білім беріп Күн Нұрын шашатындығы туралы айтылған
2Ол онымен ылғый сөйлесіп қасында жүреді.Бір кездері ол оның мінезін түсінбейтін
3ол ертегі айтқанда басында" Бағыда бір жетім бала болыпты" деп бастайтында әнгімесін бастайтын 4Торытай ақ боз атты кішкені кезінен мінгісі келген бірақ оны Аянда қалап жүретін өз қалан затыңды жан досыңа беру нағыз достық деп ойлаймын5Қажымұқан Батырдан мен қалай халық үшін шын батыр болуды үйренер едім
Объяснение:
6.
Поддерживайте ребенка в его начинаниях, подталкивая его делать работу (задачу) до конца.
Мотивируйте и поощряйте ребенка за любое проявление активности и инициативы. Если задача сложная для него ему закончить её вместе. Хвалите ребенка в процессе выполнения задачи (или игры), за любое достижение, будь то самостоятельный прием пищи, сбор домика из кубиков, уборка за собой игрушек и т.п.
Не делайте за ребенка то, что он может сделать сам, к примеру, достать недалеко лежащую яркую игрушку, есть, убирать за собой.
Играйте с ребенком в сюжетно-ролевые игры или организуйте такую игру с его сверстниками. В них обычно ставится задача, которой нужно приложить мысленные и физические усилия, например «вылечить», «накормить», «уложить спать» и т.д. Такие игры повышают сообразительность, сосредоточенность и упорство. Важным моментом является то, что игра должна приносить удовольствие и радость. У ребенка с детства может появиться интерес к той или иной профессии.
Усложняйте постоянно задачи. Разбивайте их на составные части. Это учит ребенка составлению плана в будущем.
Устраивайте состязательные игры – это всегда желание победить, добиться желаемого результата. Чувство «победителем ребенку запомнить это ощущение и он захочет его испытать вновь и вновь.
Постоянно объясняйте ребенку, что для того, чтобы добиться цели (мечты), нужно прикладывать немало усилий и труда.
Начни и закончи эссе, что-то убери