П тоқСАН БОЙЫНША жиынтық БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРмалар
Мәдени мұра» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Салату әрекетінің түрлер! Тыңдалым және айтылу
Оқу мақсаты
41 41 сілу барысында мал мәтелдерді пад доллар
плим создер шешендік сөздер және вербы емес
пік кұралдарды қолдану
Бағалау критерийі
БLut any
Ширмата хума тотатарт
орбите бидайды
Сөйлеу барысында взең жолдары да содир
доллал
Білу және түсу
Қолдану
20 нут
Ойлау дағдыларының деңгейі
Орындау уақыты
1-тапсырма
А)Мәтінді мұқият оқы. Сұрақтарға жауап бере отырып, тапсырманы орында.
Ошпес мұра
O NAMOZI TYT MI Abaitamm6n spcburen nest stv.DE SPUR CTX Cara
Korepin seip acu aybap deep sen tak ada arep ryaptit Abafco in one
домбатланы жақсы тартып, өзі шығар ан андерін домбыратя л салып жатып отырған
лвал ауданын , балалары түрді музыка аспаптарына ауна Тірмесін
уртмастыргалт Бул үйірметті Абадьої ол баласы біз және Абастап досы Консбair
баскра Абадьој ги олелерін жаттап анае рпа трауша іші достары
жайг хос такірттер киьи и битва
зушы МӘуезов Абаллын эці, сазгер екеніне үлкен кітаптауар бері
0- 1933 оты Семејас сазгер л Хамидиді елестiрiп, ош Абайдың әндері отата
түсіріп жазып алу туралы шид береді. Хванах Абзац 18 и тп аты арта
түреді.
Кіргі таңда Казакстан саш стері Абель музыналық кұрасын зерттеп, тамаша
анаерiп алып, сакра, смфогіхты поэмалар, сот дауысты зорлар жане аспаптар
шаралар асады.
1) Абайдың музыкалық мұрасы дегенді қалай түсінесің?
2) Абайдың ауытында ұйымдастырылған үйірмені кімдер басқарды?
Ә) Мәтін бойынша бір сұрақ құрастыр және жауап жаз.
Сұрақ
Жауап
